【善教复天术】陕教版七年级政治上册生命的乐章知识点


初一 2020-07-01 22:07:02 初一
[摘要]珍爱生命是每个人应该了解的,正因为有了生命,才诞生了那么多的奇迹。本站初中频道提供了生命的乐章知识点,希望对大家学习有所帮助。知识点1、人类是由古猿通过劳动进化而来的。地球上最早的生命是由无机物演变而

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珍爱生命是每个人应该了解的,正因为有了生命,才诞生了那么多的奇迹。本站初中频道提供了生命的乐章知识点,希望对大家学习有所帮助。

知识点

1、人类是由古猿通过劳动进化而来的。地球上最早的生命是由无机物演变而来。每个生命都是独一无二的,是短暂而有限的。

2、生命的独特性 

(1)人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。

(2)人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。

3、人类源于自然,人类的生存和发展离不开自然,人类必须尊重自然。人与自然关系的最高境界,就是与自然和谐相处。

4、如何珍爱我们的生命?

答:(1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。

(2)肯定生命,尊重生命。每个人的生命都是有价值的,每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱生命的同时,我们应肯定他人的价值、尊重他人的生命。

(3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于内涵(对社会的贡献)。因而我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

5、人类与地球上的生命共存的意义?

答:①在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。

②如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

6、怎样才能使生命的价值得以提升? (你如何理解生命的意义呢?)

(1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。

(2)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

(3)实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。

(4)在学校好好学习,在家里孝敬父母

课后练习

1、对珍爱生命的全面理解正确的是(  )

A、要珍爱自己的生命;     B、珍爱自己生命的同时,也要珍爱其它生命;

C、不能乱捕乱猎;       D、不能滥砍乱伐。

2、人的生命独特性是指:(  )

A、人是高级动物;       B、人类的生命最具有智慧;

C、人有双手会劳动;      D、人类能征服其它生命。

3、我们知道,活者的人是具有生命的人,那么在这个世界上,生命都包括(         )

A.所有现在活着的人

B.包括人在内的所有现在正活着的动物

C.包括人在内的所有现在正活着的动物、植物

D.包括人在内的所有现在正活着的动物、植物、微生物

4、很多动植物都因人类对自然环境及自然界中各种成熟关系的破坏而彻底地在地球上灭绝了。如果人类仍不加改正,终有一天,地球上就只剩下人类自己了。对这样一幅恐怖的远景,你的认识是(     )

A.那样的事情及时会发生,也将是遥远的未来,所以现在的我们不用担心

B.如何保护野生动植物是科学家、专家们的事,我不愿去想也无能为力

C,从现在就开始改善人与自然界的关系,因为只有丰富多彩的生命才能构成缤纷、生动、精彩的世界

D.从有人类到现在已有几百万年了,也从未出现过上述现象,所以以后也不会出现这种可能,所以我们还是想怎么做就怎么做

5、我们要关爱生命,就要从保护环境做起,从身边做起。下列做法错误的事(       )

A.不进入自然保护核心区;消费肉类要适度;不干扰野生动物的自由生活

B.不恫吓、投喂公共饲养区的动物;不吃青蛙,保蛙护农;提倡观鸟,反对关鸟

C.不捡拾野禽蛋;拒食野生动物;不穿野兽毛皮制作的服装;不在野外烧荒

D.在江河湖泊钓鱼;采摘、食用野菜;买动物放生;制作、购买动植物标本

答案:1. D   2.C  3.A   4.A   5.A

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