【广州市中考语文备考训练精选答案】中考语文备考：容易用错的标点符号

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新一轮中考复习备考周期正式开始，本站编辑特为各位考生朋友们提供了容易用错的标点符号。本文包括冒号误用、后引号与相邻的点号位置有误、省略号与“等等”不能并用、书名号该用时不能忘掉，也不能误用其他标点等。

容易用错的标点符号

一、冒号误用

对话中“××说”(或相当于“××说”的语言)在中间，前后都有引用的话，“说”后应用逗号。但有人常常误用为冒号。

例①“怎么了?”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗?”(1999年中考杭州试题)

该例“传来”后边应用逗号，用冒号是错误的。

二、后引号与相邻的点号位置有误

例②老刘头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你下点雨吧”!(1998年淮阴市题)

该例句末尾的叹号不应在后引号外，应放在后引号内。

例③“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(1999年北京市题)

该句“春”后边的逗号位置有误，应放在后引号外。

一般说来，引用的话独立来用，末尾点号在后引号内;如引用的话是作者语言的一部分，末尾标点在引号外。

三、省略号与“等等”不能并用

例④事实也是如此，我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石……等等都有兴趣。(1997年苏州市题)

该句中省略号与“等等”意思是重复的，二者应该去掉一个，保留一个。

四、书名号该用时不能忘掉，也不能误用其他标点

例⑤1947年底，茅盾在新创办的小说月刊任编委，并在文汇报上发表长篇小说《锻炼》。(1999年西安市题)

该句“小说月刊”、“文汇报”是刊物、报纸名称，都应分别加上书名号。

例⑥“应用文写作的基本要求”这本书提出了“实”、“准”、“简”三原则，对我们写作应用文很有帮助。(1999年乌鲁木齐市题)

该句“应用文写作的基本要求”应用书名号，不能误用引号。

五、圆括号误用

例⑦母亲送出来吩咐(要小心)的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。(1998年北京市题)

该句“要小心”是母亲吩咐的话，应用引号，不应用圆括号。容易用错的标点符号2[/page]

六、问号误用，分两种情况

(1)不是问句，误用问号。

例⑧从书目中可以知道过去有哪些书?现在出版了哪些书?各种学科门类有哪些图书?(1997年江西省题)

该句是一陈述句，不是问句。

前两个问号处应用逗号，句末应用句号。

(2)选择问中间不用问号，要用逗号。

例⑨你仔细分析一下，小说的主人公是卢进勇呢?还是无名战士?(1999年西安市题)

该句是选择问，第一个问号应为逗号。

七、分号误用，分两种情况

(1)不该用而用。

例⑩如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言;那么，白杨树算不得树中的好女子。(1998年北京市题)

查《标点符号用法》(中华人民共和国国家标准(GB/T15834-1995))，下述规定与例⑩相近。该规定是：非并列关系的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。但例⑩并不是多重复句，不属于这种情况，故不能用分号。分号处应用逗号。

(2)该用不用。

例{11}长此下去，在不久的将来，南部较浅的地方，海水将会消失，较深的北部，数百年后也可能干涸。(1998年广西省题)

该句从“消失”后边划分开，前后形成并列关系，故该处应用分号，不能误用成逗号。

八、破折号误用

例{12}我说：“从——从王春林家来。”(1997年河北省题)

该句中如用破折号，则表示声音延长，可原句并没表达这种意思。该句破折号处应为省略号。

例{13}母亲现在离我而去了，我将永远不能再见他的面了，——这个哀痛是无法补救的。(1999年西宁市题)

此句的破折号是多余的。

九、顿号、逗号误用

该用顿号时，却用成逗号;该用逗号时，却用成顿号。

例{14}在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。(1999年西宁市题)

为了表达感情的需要，句中“多么慈爱、多么公平、多么伟大”几个并列短语间需要较长的停顿，用逗号为好。而原句中两处均用了顿号，是不妥的。

例{15}20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆①，芜湖线，渡至繁昌②，铜陵③，青阳④，荻港⑤，鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。(1999年武汉市题)

该句中①～⑤处均是词语之间的停顿，均应用顿号，句中全部误用为逗号。标点符号练习题及答案[/page]

标点符号练习题及答案

1.下列句子标点符号使用错误的是( )(2分)

A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。

B.都复习好了吗，这次语文考试?

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?

D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

【答案】C

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

2.下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)

A.成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。

B.竣工后园林管理局的人来问他：人行道应该修在哪里?

C.“蜂争粉蕊蝶分香，”昆虫给花完成传粉授精的任务。

D.我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，但都未留下深刻的印象。

【答案】C

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

3.下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A.“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗?”

B.这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。

C.别人没想到的事，你想到了;别人想到的事，你做到了。

D.“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。

【答案】C

【解析】

试题分析：本题用反选排除法，A句“说”后面应是逗号，B句省略与“等”不能同时用，D句号应在引号外，答案为C。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )(2分)

A.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”

B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。

C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

【答案】C

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) (2分)

A.据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。

B.写文章应该重点突出，详细分明。哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。

C.两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。

D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”(«左传•曹刿论战»)，后来“牺牲”的意义转化了。

【答案】D

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

6.下面句子中标点符号使用正确的一项是：( )(2分)

A.杨峰的学生这样点评她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。

B.读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。

C.你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名?

D.纸质书、电子书、手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。

【答案】D

【解析】

试题分析：本题有反选排除法，A句第二个逗号为分号，“无事……”与“有事……”两句中有逗号，且是并列的关系，所以用分号;B句省略号与“等”不能同用;C句中书名号应为引号，这是活动的名称，而不是书刊的名称。答案为D。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。标点符号练习题及答案2[/page]

7.下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)

A.我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。

B.既然如此，人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢?

C.有句俗话说得好：“年轻时犯的错，上帝都会原谅”。

D.近日，央视表示《新闻联播》即将改版，除了3D演播厅、增加郎永淳和欧阳夏丹两名新主播等外，片头也可能做调整。

【答案】C

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

8.选出下面句中标点符号使用完全正确的一项( )(2分)

A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙?

B.来的小伙儿十八、九岁的年纪，精神抖擞，充满活力。

C.在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。

D.“没有老师来批评我的，”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”

【答案】D

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

9.下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)

A.“真的?”我惊叫起来，“这就是北极鼠?”

B.现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。

C.柠檬黄色素、玉米香精、糖精钠等都是国家允许使用的添加剂，但使用的范围是有限的，不是所有食品都适合。

D.今早，初三五班的黑板擦不见了，老师想知道是哪位同学藏起来的?

【答案】D

【解析】

试题分析：了解常用标点符号的用法，分析各项句了中分句间的关系，判断标点符合使用的正误。D句是陈述问题，不是提出疑问，所以问号为句号。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

10.下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。

B.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

C.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。

【答案】D

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