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托盘天平在初中化学实验中占有重要位置,以此为目的设计一些选择题来考察学生是否达到应知会用的标准及如何用平衡的观点来分析天平上的化学反应,这对培养学生分析问题和解决问题的能力,详细信息如下:
一、托盘天平使用的基础知识
例1:在使用托盘天平前,指针偏向右边,要使天平指针指在零点、那么应将()
A.左端的螺丝向外调节
B.右端的螺丝向外调节
C.左端的螺丝向里调节
D.右端的螺丝向里调节
分析:托盘天平是根据杠杆原理制成的,指针偏向右边,说明右盘的质量高。因此,调节螺丝的方法有两种:①固定左端螺丝,把右端的螺丝向里调。②固定右端螺丝,将左端的螺丝向外调节。显然,此题应选择A、D。
二、物、码位置颠倒对实验数据的影响
例2:用托盘天平称量时,有同学将砝码与称量物的位置颠倒了,左盘所加砝码为6g,游码移到刻度尺上0.4g处达到平衡,则称量物的实际质量是()
A. 6.4g;B. 6g;C. 5.6g;D. 5.4g
析解:托盘天平平衡必须满足下列关系:左盘被称物质质量=右盘砝码质量+游码质量。当砝码和称量物位置颠倒时,则有m称量物+0.4=6,显然答案为C。
三、天平上化学反应对其平衡的影响
例3:有一托盘天平,左右两盘的烧杯中均匀盛有质量、浓度相同的足量稀硫酸天平平衡,往左右两个烧杯中分别加入1gFe粉和Zn粉,指针最终()
A.偏左 B.偏右 C.不偏转 D.无法判断
分析:铁和锌跟足量稀硫酸反应,均生成+2价的离子,由于铁的相对原子质量比锌小,在质量相同的情况下,置换出去的氢气多,因而左边烧杯中的溶液质量较小,指针向右偏。答案为B。
例4:在A、B两烧杯中,分别盛有等质量等浓度的足量硫酸,把A、B两烧杯放在天平左右两盘中,天平平衡。若在A烧杯中加入4.4gCuO,那么在B烧杯中加入多少克镁条,天平再次达到平衡
()
A. 4.4g B. 4。8g C. 8.8g D. 9.6g
析解:A烧杯中加入的4.4gCuO与硫酸反应后,无气体放出,净增质量4.4g、在B烧杯中加入的Mg与硫酸反应放出H2,只有B烧杯中加入Mg的质量与放出H2质量之差等于4.4g,天平才能达到平衡。
设B烧杯中加入Mgx克
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑m
24222
xg4.4g
答案应为B托盘天平练习题及答案[/page]
托盘天平练习题及答案
1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应( )
A. 将游码向左调节 B. 将游码向右调节 C. 向右端调节平衡螺母 D. 向左端调节平衡螺母
2.使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是( )
A.在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调
B.每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡
C.称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母
D.天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调
3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是( )
A. 把水倒入右盘中称量 B. 用手拿着法码也是可以的
C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡 D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围
4. 使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的( )
A. 使用天平时,应将天平放在水平工作台面上
B. 调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上
C. 称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码
D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是( )
A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边 B. 测量时,指针偏向刻度的右边 C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D. 使用生锈的砝码
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