七下北师大版数学|北师大版七年级语文下册长江知识点

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本文的主要内容是长江知识点，包括原文、作者简介、背景介绍、课后练习等重要内容，欢迎阅读与选择，希望对大家学习本课有帮助！

原文

长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。

长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。

哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载哺育了亿万子女的乳娘。

我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不只是停泊在江心的钻探船，不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。

哦，长江。从你流动和奔腾过来的，纵横广阔的土地上，山和一串串明珠一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座一座的城市：不只是这些，使你的脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。

哦，长江。哦，我们古老的、古老的母亲，以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民无比幸福的生活，那是祖国人民对于未来的灿烂理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那时我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。

呵，你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波，你以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。

为我们这个时代的光辉所照耀，你这样早便醒过来了。水呵，风呵，玫瑰色的曙天呵，我们一起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌。

作者简介

郭风，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917年出生。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。

背景介绍

本文写于1961年，此时社会主义新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了这篇文章。这个时期也是新中国面临的一个特殊时期(三年自然灾害)，作者希望全国人民能够团结一心战胜困难，看到祖国美好的明天。

中心思想

本文通过对长江晨景的描绘，歌颂长江，赞美长江，赞美了我们古老而又年轻的祖国的富饶和欣欣向荣，抒发了对新中国的无比热爱的思想感情。

课后练习

1、“使你的心好像黎明一般的舒畅,青春一般的欢愉。”体会文中看似重复的句子有何妙处。

2、“长江很早便醒过来”,“醒”字在文中重复了好多次,试分析一下它的作用。

3、写长江醒来的时候,“车站上的灯还没有熄灭”。这一句是什么意思?

4、“ 哦,长江,我们古老的、古老的母亲。”的抒情方式是?

答案：

1、这在诗的章法上叫做“复沓”,仔细阅读可以发现,这些“重复”,都是安排在章节相称的

位置上,形成一种对称感,旨在营造一种一唱三叹的效果。

文章表面上看,是一篇散文,用的是散文的连行的句式,但是,实际上,这是一篇散文诗,形 式上是散文,内涵上是诗的。

2、长江本属于自然界,他没有动物的感觉,不存在醒不醒的问题。“醒”是人的生命感知。这 说明,作者一开头,就没有把长江仅仅当作长江,而是把它当作有人的生命的存在。

3、前面一句中的“很早”,是抽象的,读者没有感觉,没有感觉就谈不上感染;有了“灯还没 有熄灭”这一个细节,就有感觉了。这个细节很简单。却以少胜多,富有感染力。路灯还没有熄, 很有特点,说明黑夜还没有完全过去,或者刚刚过去,人们还来不及感觉。这个细节很精炼,和文 章的体裁相一致。

4、直接抒情,作者情不自禁的抒发对长江的深爱。

长江知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!

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