高一语文必修三必背文言文_高一语文必修一教案范文：《“黄河九曲”写事要有点波澜》

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写好教案是保证教学取得成功，提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，我们为大家带来高一语文必修一教案范文！

《“黄河九曲”写事要有点波澜》教案

【写作目标】

1、叙事要注重情节起伏，曲折有致;

2、叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的方法。

【教学时数】

2课时。

【教学过程】

一、导入新课

一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人(举座皆惊)，九天仙女下凡尘(喝彩)，儿孙个个都是贼(惊怒)，偷得寿桃献至亲(拍手叫好)。短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。的确，一池春水，风平浪静，纵然有人认为有宁静柔和之美，但“风乍起，吹皱一池春水”，水面的荡漾、荷花的摇曳、游鱼的沉浮则会给人更多的联想和感受。那么如何让平静的水面波澜起伏，一波三折呢?“文似看山不喜平”，中国的传统章回小说中人物命运，忽而山穷水尽，忽而柳暗花明;内容忽而金戈铁马，忽而风花雪月。引得读者忽上忽下，忽左忽右，忽悲忽喜。人们把这种起伏变化用一种形象化的比喻叫做“波澜”。今天我们就来探讨这个问题(出示课题及要点)。

二、兴风作浪之原因

1、什么是写出事件的波澜?(写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。)

2、为什么要写出事件的波澜?

⑴　客观事物本身就是起伏变化的，只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物。(客观性)

任何事物都在不停变化。天有阴晴，月有圆缺，潮有涨落，草木有枯荣，这是自然界的变化。塞翁失马，乐极生悲，这是坏事变好事、好事变坏事的人事变化。文章的波澜就是这种事物复杂多变性的反映。

⑵　“文若看山不喜平”，只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果。(阅读心理)

3、怎么样才能写出事物的曲折?

⑴　善于选择本身就曲折复杂的事件来写。(前提)

文章的波澜是读者的一种心理反应。我们说文章有没有波澜，最终要看能不能在读者心里激起波澜。是不是让读者牵肠挂肚，是不是出乎读者意料，是不是让读者感到惊喜，是不是让读者扼腕叹息……要达到这样的目的，就必须研究读者心理，针对读者心理选取材料，安排结构。

⑵　文章的波澜也取决于写文章的技巧。

作者在掌握了事物的复杂性和读者的心理以后，很好地把这两方面结合起来，就是安排波澜的技巧。例如，事情本来都是从前向后发展的，如果事情本身的结果出人意料，用顺叙就有波澜，用倒叙就会索然无味了;如果事情的起因更让读者关注，像重大案件，用倒叙，造成悬念，就比顺叙的效果更好。

三、兴风作浪之技巧

1、运用使叙事曲折的技巧：

⑴事与愿违法：事件的曲折体现在发展趋向上，让本该出现的某种结局，出现了另外的结局。

⑵过程复杂法：虽然最终还是出现了期望的结局，但让它中途发生了种种变故，使过程复杂。

⑶感情曲折法：略。

从以上技巧可分解为下列几个常用方法：

⑴运用抑扬法。

⑵设悬解悬法。

⑶设计巧合法。

⑷欲擒故纵法。

⑸伏笔照应法。

⑹误会掀澜法。

⑺情节突转法。

⑻情感起伏法。

2、写法探讨：

⑴展示材料一：找出材料中运用的兴波澜的方法。

威胁

[俄]契诃夫

有一个贵族老爷的马被盗了。第二天他在所有的报纸上都刊登了这样一个声明：“如果不把马还给我，那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过的非常措施。”威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重后果，不过他想着可能是某种特别可怕的惩罚，很害怕，于是偷偷地把马送还了。能有这样的结局，贵族老爷很高兴。他向朋友们说，他很幸运，因为不须要步父亲的后尘了。

“可是，请问你父亲是怎么做的?”朋友们问他。

“你们想知道我父亲是怎么做的么?好吧，我告诉你们……有一次他住旅店时，马被偷走，他就把马肚带套在脖子上，背着马鞍走回家了。如果小偷不是这样善良和客气的话，我发誓，我一定要照父亲那种做法去做!”

写法探讨：

①欲抑先扬法(补：欲扬先抑法)。

②制造悬念法。

⑵出示材料二：找出材料中的写作方法。

《水浒传》节选

施耐庵

话说当时薛霸举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来，说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔丢去九霄云外，跳出个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时了。”

写法探讨：

①设计巧合法。

②欲擒故纵法。

3、其它写法指导：(教师大致介绍一下内容情节)

情节突转法：

例文：

平静的战争

岂料北京A中是个人才济济的地方，谁也不是吃干饭的。胡莉一个箭步向前，夺过话筒坚定地回答：“我报了三项!因为我认为无论是哪个部门，最重要的是你不为同学服务的热心，有担当职务的信心，有组织工作的能力。还有……”语气不卑不亢，议论有条不紊，多角度、全方位地抨击了提问者的见解，最后她高声反问：“试问这位同学，如果你在这台上竞选，不让全校同学知道你是谁，只凭短短风分钟演讲，你有把握宣称‘我信任自己，我一定能成功吗?’”好，的确太激动了，麦克风被甩在桌上，发出砰隆的“巨响”──伟大的震撼力!

礼堂内几秒钟没了声息，继而热烈的掌声骤起，人们交头接耳：“这个巾帼英雄是谁?”

胡莉立刻成了大会焦点人物，数百双眼睛在她白净的脸上聚焦，她仍脸不变色心不跳，脸上露出必胜的笑容……

这同学果然不是一般人啊!我想。

“胡莉同学，我很佩服你的口才!”一个小女生崇拜地说：“你能讲讲有什么计划吗?”胡莉满脸焕发青春光彩，笑盈盈地向她的支持者们致敬，开始噼里啪啦大谈理想与现实、计划与变化的深刻主题，嘴皮子之利落令我咋舌。我后面的高年级学生边听边感叹：“她真是个好苗子!”

“我也想请教胡莉。”似乎代表都与胡莉干上了。这回发难的是高一(2)班的李燕，她长得秀气，嗓音也尖尖细细，“灵魂的窗户”还配着镶金边的“玻璃”。

“我看见一天下午放学，你不小心把别人的自行车碰倒了，却没有扶起来!”这句话像一颗炸弹粉碎了胡莉脸上的微笑，她从椅子上惊愕地跳起来。

“我认为，竞选学生会干部不能单凭口才，或者外表的假象，更重要的是应有一颗关心别人的大公无私的爱心和良好的道德品质。请问胡莉，你对这件令人不愉快的小事怎么解释呢?”

诘责者不顾会场哗然，固执地重申了这个问题。我真不敢相信它出自那个斯文的女同学之口!

这时候，礼堂弥漫着窘迫的紧张空气，我虽然是个普通听众，仍然感到有些窒息。甚至替胡莉捏一把汗。张蓓低头不住叨念：“可怜啊，可悲啊!”偶尔的不慎竟能造成今天在全校代表面前成为众矢之的，刚才胡莉的片刻辉煌眼看将付诸东流……

“我承认。”出乎意料，胡莉竟坦然地举起话筒，镇定地承认了错误。“我承认，是有这样的事，我应该向大家检讨，希望你们能够谅解。”在明灯照耀下，胡莉的双眼亮晶晶闪出智慧的光彩，她将怎样应付这个棘手的“人身攻击”呢?我们拭目以待。

“可是──”胡莉话锋一转，目光炯炯地向众人扫射，“谁也不能保证永远不犯错误，我也是人，我也有缺点，难道我就没资格来竞选学生会干部，为学校尽一份微薄之力?”我听了，热血沸腾，真想站起叫好：“群众的眼睛是雪亮的。不管你有什么缺点，只要为人民服务，做大家‘公仆’，我们就来者不拒，而且愈多愈好!”

“哗……”的鼓掌声响成一片，化为一声音：“胡莉，加油!”

设悬解悬法：

例文：

只借一美元

一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。

“先生，您有什么事需要我们服务吗?”贷款部经理一边打量着来者，一边热情地问道。

“我想借点钱!”富豪回答。

“可以，您想借多少呢?”

“一美元。”

“一美元?只借一美元?”贷款部经理惊诧地看着他。

“是的，我只需要借一美元。可以吗?”

“当然，只要有担保，借多少都是可以的。”经理彬彬有礼地说。

(续写，尽量实现情节的突转。)

“好吧。”那人从皮包里取出一沓股票、债券放在桌上：“这些票据做担保可以吗?”

经理清点之后说：“先生，总共50万美元，做担保足够了。不过……先生，您真的只借一美元吗?”

“是的。”富豪不动声色地回答。

经理干脆地说：“好吧，请办理手续。年息6%，只要您付出6%的利息，一年后我们便把这50万美元的股票、债券都还给您。”

“谢谢!”富豪办完手续后，从容离去。

一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个拥有50万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元呢?于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪：“对不起，先生，我想问您一个问题。这实在弄不懂，您拥有50万美元的家当，为什么还要借一美元呢?”

“好吧，我可以把实情告诉你，我到这里来办事，需要一段时间，随身携带这些有价票据很不安全。这曾到过几家金库，想租他们的保险箱，但租金都很昂贵。我知道贵行的保安很好，所以就将这些票据以担保的形式寄存在贵行。况且借款利息很便宜，一年只要支付6美分……”

行长恍然大悟：有头脑又有金钱的人是幸运的，他们能用头脑支配金钱;而只有金钱没有头脑的人则是不幸的，因为他们的头脑被金钱所支配。

经商斗智，善谋者胜。

误会掀澜法：

例文：

赵老师清了清嗓子说道：“进来，以后要注意。”赵老师接着又说了起来：“今天早上我从咱们班的信箱里看到这样一封信，是给孟云同学写的，寄信人地址是‘本班’。像这样的信我已经看到四封，没盖邮戳。这前三封信一直扣留在我这，没交给孟云同学。这四封信笔迹相同，显然是出自一人之手。这想大家一定知道这是什么信。同学们呀，考上这所重点中学不容易呀，家长对你们抱有多大的希望啊，你们可不能这么小就……现在请这个人自觉站起来。”接着下面一阵窃窃私语。

“老师，你这样做是不礼貌的，是违法行为!”王宇站起来。“那么你说应该怎么办?”“把信还给孟云。”“坐下!”赵老师没有再和他讲下去。“一定是王宇干的!”有一个人小声嘀咕道。

“好了，总之我希望那个人自觉站起来，当着大家的面承认错误，我就不追究了。孟云一向成绩拔尖，若是发生那样的事情，会影响学习，有百害而无一利。所以我请那个人自觉地站起来。”“不要侮辱别人!”孟云哭着站了起来，“请把信还给我!”“孟云，老师知道你是个好学生，不要难为情，这--你也不知道要发生这样的事情。”

高一语文必修一教案范文介绍到这里了，想必大家已经积累了不少知识，同时也一定不要忘了及时调整自己的【高一语文教案】，提前做好开学的准备！

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