[不太会说话]你会说话吗？说话水平解析

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说话是每天都在做的事情，早晨起来的时候，会和你的家人问一声早安，到公司后对同事也会问声早安。我们每天都在说话，可是你了解你说话的水平吗？今天小编整理了一篇有关于说话的文章，希望与大家分享。

有人会说话，有人讷于言敏于行。按传统标准衡量自己，我算是“会吹牛”的，不算“会说话”的，吹牛只需技巧，会说话则是能力。说话与思维有关，勤于思考多表达，说话水平会慢慢提高。这里需要注意两个问题，一是说话技巧问题，一是说话内容，内容是核，技巧是包装，水平越高，讲话越注重二者的结合。

初高中同学们生活简单，唯一能看出表达能力的是公众演讲或辩论赛，那个阶段的演讲（辩论）都遵循“范式”，表演的成分大于真实水平，不是临场发挥的自然状态。我觉醒到表达和知识的差异在大学，在自由开放的大学，同学们自由表达，知识储备、思维方式、表达方式都是自然的，临场发挥的，能体现个人水平。

别人谈论体育、军事等我不感兴趣话题时，我一脸懵逼，虽然他们讲的只是事实、事件，很少有观点、判断，那种因兴趣关注的各种资讯让人看到表达的雏形。所谓共同语言，不就是就双方兴趣点找到共同话题，达成共识，从而相互认可（吹捧、碰撞）嘛！在知识储备不对称，或思维层次有差距时，要么对话无法正常进行，要么变成一方对另一方“讲课”，这不是好的交流方式。

有幸在交流上我获得了中等之资，这得益于高中相对广泛的阅读，当年看到一篇文章，里面说“要做聆听的耳朵”，这句话影响了我很多年。如今我陷入另一个极端，变成了“滔滔不绝的怨妇”，对表达更感兴趣了。出现这种变化无他，根本原因是对方要表达的东西，在未表达时（我提出问题时已经猜测出他会回答什么）或刚表达几句（见微知著，听几句就知道他接下来想表达什么）我已经“想当然”认为理解了知道了，急着快速推进聊天进程，这显然不是和谐的聊天氛围。

曾经做过自我反思：只聆听不表达不好，表达欲望太强也不行，过分忽略或强调对方（自我）都是不对的。随着年龄发展，阅历增加，对很多话题及聊天方式不太喜欢了，有些年轻人聊资讯，聊故事，聊家长里短各种事实，我却关注价值、方法论，总想抽象出背后的逻辑、价值、方法论体系，这恰是知识、思维、价值观的差别。有时候话说的太满，理论现实、观点看法、对策方法谈的面面俱到，对方只能赞同，无法讨论，这也是缺点。

如今回头总结，以个人经验做判断，说话水平经历了几个阶段：

1、啥都不懂阶段

这个阶段知识储备少，对大部分问题感到很新鲜，聆听、模仿、学习是这个阶段的主要任务。听大人聊天，听老师教诲，和玩伴同学交流，水平初级，话题幼稚，充满童真。

2、意识觉醒阶段

这个阶段开始发现差距，主动注意表达，表现为关注说话技巧，摘抄优美句子，思考说话内容与逻辑。比如高中喜欢演讲与技巧，大学开始注意谈吐，研究生开始表达个人观点。在知识、思维还没达到一定程度时，有个中间地带，这个阶段用观察学习模仿来的套路、范式、模板、技巧、框架进行表达，比如老师教我们的答题技巧，三段式表达，以学科分类的范式研究方法，具体问题的多视角审视。用在具体问题上，比如分析历史事件，政治现象，学的那些框架可以用来聊天，虽然有时候假大空，却能找到切入点，知道思路，有一定储备了，不再两眼一抹黑不知所云了。

3、进阶探索阶段

真正明白聊天不是瞎说，而是智商情商在表达时的综合运用时，对说话艺术开始敬畏。以前羡慕节目主持人，嘉宾，尤其现场直播时的临场发挥，有些人反应速度真快，说话水平之高，让人佩服。后来去四川卫视冒充嘉宾、充当观众，看到他们有台本，在表达时都经过个人内化，变成了“自由表达”，水平还是很高的。慢慢试图在碰到问题时，最快速度组织答案，进行相对完整的表述，这时候对个人观点，表达技巧，理论现实，个人风格开始注意，希望个人的表达是掌握现象案例之后，有理有据有节，直奔主题的专家式解读，甚至带有浓烈的个人风格，或幽默，或深刻，要有真实性，启发性，全面深刻性……

现在我仍处在中等偏低水平，已经觉醒到说话的魅力，知道一些技巧，有点浅薄的知识量，问题是没把各种技巧融汇贯通，对知识不求甚解，研究的太肤浅，没有形成深刻有效的知识架构，所以讲话只能浮于表面，很难或不敢深入下去。在面对专家学者或专业领域的优秀人才时，我不敢多说，以谦虚谨慎的态度求教，聆听教诲，在个人擅长的有思考的领域，尽量有效表达，深度、广度、技巧都需要提高。根据个人经验，长时期不讲话，会发现嘴没思维快，经常吹牛聊天，又会出现嘴比脑子快的情况，说明输入输出（学习、表达）需要协调。

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