【老土的英文】告别老土丑 北京中小学校服将智能监护学生安全


小学奥数 2016-04-11 06:48:06 小学奥数
[摘要]中新网北京12月24日电 (记者 杜燕) 北京中小学校服将告别“老、土、丑”。今后,北京将根据不同学校的历史文化和风格特点设计专属校服,且还将把卫星技术、运动传感器等与校服相结

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中新网北京12月24日电 (记者 杜燕) 北京中小学校服将告别“老、土、丑”。今后,北京将根据不同学校的历史文化和风格特点设计专属校服,且还将把卫星技术、运动传感器等与校服相结合,监护学生的安全、成长。

  今天,“北京市中小学校服研发中心”在北京服装学院揭牌。北京市教育委员会委员王定东表示,现在许多学校的正装没有地域、学校的特色,而运动装宽松肥大,因为不够漂亮、没有个性而遭到不少学生的“吐槽”,被称为“老、土、丑”。此次成立北京市中小学校服研发中心,将从传统的宽大造型向合体造型转变,还要建立性别意识,体现男生美和女生美。
  他指出,校服能启迪和培养学生的自律意识,能影响学生的形象和气质养成,是学生德育、美育教育的重要组成部分。此外,北京将做好学生装,是打造首都国际交往中心、树立首都良好形象的重要载体。
  北京市中小学校服研发中心主任、北京服装学院副院长廖青介绍,该中心将依托北京服装学院前沿的设计科研力量,致力于制作美、合体、安全、绿色的校服。
  按照着装规范,校服将分为春秋季正式场合、夏季正式场合、春秋季运动场合、夏季运动场合四款,比如男生春秋季正式场合校服将有正装西服、长袖衬衫、开衫毛衣、毛背心、西裤、领带;女生校服则要有正装西服、长袖衬衫、开衫毛衣、毛背心、短裙、领结。
  她表示,将根据不同学校的历史文化和风格特点进行专属校服设计,体现学生身份,建立归属感。
  她称,新设计的校服还将采用可回收的再生纤维,天然环保,不使用任何有毒有害漂染材料。此外,中心还将研究废旧校服无害化回收利用体系,建议校服使用单一纤维面料,以利于无害化回收利用,通过细节设计和面料研发,在满足合体性的条件下延长校服的使用周期。
  智能关护是校服设计的重要功能之一。据悉,该中心将物联网技术以及卫星技术和服装设计产品与研发结合,开发智能中小学校服产品,可以使家长、学校对未成年学生的位置、安全以及身份识别实现即时监护与认证。比如,学生进出校门时,学校的职能出勤系统就可以进行记录,并发送通知到家长手机上,从而实现未成年人的安全监护。
  与此同时,运动传感器也将与校服相结合,对学生的体育运动状态进行跟踪与分析,分析身体机能与运动量的匹配度,保证未成年学生获得适当的身体锻炼及运动,身心得到合理的培育成长。
  此外,为保障学生在夜间或阴雨天气出行安全,校服将特别在外套产品上增加荧光亮色拼接或者3M反光材料,便于机动车避让。(完)

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