中考语文基础知识汇总|2018中考语文基础知识:常见标点符号误用例谈


一年级 2020-07-02 08:06:24 一年级
[摘要]新一轮的中考复习已经开始,我们为各位考生朋友们搜集整理了常见标点符号误用例谈。此文包括非疑问句用问号、倒装句中问号前置、分句之间用顿号、联合词组不同层次的词语之间用顿号等,详情如下:常见标点符号误用例

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新一轮的中考复习已经开始,我们为各位考生朋友们搜集整理了常见标点符号误用例谈。此文包括非疑问句用问号、倒装句中问号前置、分句之间用顿号、联合词组不同层次的词语之间用顿号等,详情如下:

常见标点符号误用例谈

1.非疑问句用问号

例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。

分析:“这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用句号。

2.倒装句中问号前置

例:到底去还是不去?我的小姑奶奶。

分析:这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装句,问号应置于句末,才能准确地表达出疑问或反问语气。不能一看到发问便加问号。

3.分句之间用顿号

例:浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

分析:这里实际上是三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组,最后一个成分后面,不能用顿号。

4.联合词组不同层次的词语之间用顿号

例:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新的剧目。

分析:“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改为逗号。

5.连词前面用顿号

例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。

分析:“或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是“或”,是“和”,是“及”,是“与”,均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。

6.概数中间用顿号

例:她看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

分析:“十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,就不能用顿号。

7.集合词语中间用顿号

例:这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。

分析:“公安干警”是集合词语,“干”指“干部”,“警”指“警察”。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。常见标点符号误用例谈2[/page]

8.句中没有句号径直用分号

例:打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。

分析:顿号、逗号、分号、冒号虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。

9.句子中已用句号再用分号

例:一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;……

分析:句号是句末点号,分号是句内点号。既然已用句号,表明整个句子已经结束,再用分号,便显得不伦不类了。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。

10.冒号后面提示范围不清

例:毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪情怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

分析:从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然。这里提示的只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将引号后的逗号改为引号内句号。

11.句中短暂停顿用冒号

例:本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

分析:“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组,中间只需要短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号,用“王安忆、王小鹰、程乃珊”来解释说明“三位女杰”。

12.同一句子中用两处冒号

例:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二脱产培训。

分析:“宣布”后面用了冒号,“措施”后面也用了冒号:这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子里,冒号一般只能用一个,否则便面目不清。两个冒号中应改一个为逗号。

13.引语中“某某说”后用冒号

例:“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”

分析:凡是在一段引语的中间插入“某某说”,这“某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文,用了冒号,前面的引文便没有着落了。

14.引语中句子末尾的点号误置

例:①李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

②为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。”

分析:用了引号后,句末点号究竟是在引号内还是在引号外,关键是看引用部分是独立成句的还是从属于引用者的。第①句中引用的是完整的两句,句末点号应在引号内。第②句中“盗火的普罗米修斯”只是整个句子的宾语部分,句末点号应在引号外。一般来说,凡前面用了冒号,便提示下面引文独立成句。

15.不是书名用书名号

例:《丽达公寓》即日出售,……

分析:书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓”是商品房的名称,是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象,滥用书名号。常见标点符号练习题[/page]

常见标点符号练习题

1.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )

A.2004年1月25日,温家宝总理专程到北京医院和协和医院,亲切看望了两位经济学界的泰斗——即百岁老人薛暮桥和108岁的陈翰笙。

B.巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅极好的风景画,神奇而秀美——现在却看不到这画廊了。

C.船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”) ——即是“中外之界”。

D.在播音员和节目主持人的播音中,经常会出现这样一种现象——就是把该读去声的字读成上声。

2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( A )

A.今天晚上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

B.“激情”源于希腊语,原意是“上帝本色”,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。

C.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——“不朽的红岩”,在社会上引起强烈反响。

D.这一届世乒赛的主题——和平、友谊、繁荣、发展阐释了体育竞技永恒的追求。

3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( D )

A.学生考试达不到标准,也不能让他们一个不及格就了事,必须研究学生这所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢;还是学生的资质上有——缺点,学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。

B.为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每个人都要努力工作。

C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气——跟牛马一样。

D.猴子跳到一个十一二岁孩子——他是船长的儿子——面前,把他的帽子摘了下来。

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C )

A.如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那么,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动。

B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚进门的小王说。

C.我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》,他满口答应了。

D.河里只会有鲫鱼,不会有这号鱼——这号金鱼只能养在金鱼池里,很好看的。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )

A.大幕徐徐拉开了,琴声——这饱含情韵,畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中,萦绕在每个人的耳畔。

B.王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。

C.今天晚上指挥演奏《黄河大合唱》,他着装潇洒,神态从容;眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。

D.各国政府——无论专制政府或共和政和政府,都驱逐他。

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