【苏教版六年级上册数学练习与测试答案】苏教版初二生物上册生命的诞生知识点


五年级 2020-07-09 18:04:53 五年级
[摘要]地球在宇宙中形成以后,开始是没有生命的。本站初中频道为大家提供了生命的诞生知识点,希望大家认真阅读。知识点关于生命起源的问题,很早就有各种不同的解释。近几十年来,人们根据现代自然科学的新成 就,对于生

【www.hitmaxz.com--五年级】

地球在宇宙中形成以后,开始是没有生命的。本站初中频道为大家提供了生命的诞生知识点,希望大家认真阅读。

知识点

关于生命起源的问题,很早就有各种不同的解释。近几十年来,人们根据现代自然科学的新成 就,对于生命起源的问题进行了综合研究,取得了很大的进展。

根据科学的推算,地球从诞生到现在,大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的,地球上的一切元素都呈气体状态,那时候是绝对不会有生命存在的。最初的生命是在地球温度下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。目前,这种关于生命起源是通过化学进化过程的说法已经为广大学者所承认,并认为这个化学进化过程可以分为下列四个阶段。

从无机小分子物质生成有机小分子物质 根据推测,生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下开始进行的。当时,地球表面温度已经降低,但内部温度仍然很高,火山活动极为频繁,从火山内部喷出的气体,形成了原始大气。一般认为,原始大气的主要成分有甲烷(CH4)、氨  原始地球的想象图

(NH3)、水蒸气(H2O)、氢(H2),此外还有硫化氢(H2S)和氰化氢(HCN)。这些气体在大自然不断产生的宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下,就可能自然合成氨基酸、核苷酸、单糖等一系列比较简单的有机小分子物质。后来,地球的温度进一步降低,这些有机小分子物质又随着雨水,流经湖泊和河流,最后汇集在原始海洋中。

关于这方面的推测,已经得到了科学实验的证实。1935年,美国学者米勒等人,设计了一套密闭装置。他们将装置内的空气抽出,然后模拟原始地球上的大气成分,通入甲烷、氨、氢、水 米勒实验的装置

蒸气等气体,并模拟原始地球条件下的闪电,连续进行火花放电。最后,在U型管内检验出有氨基酸生成。氨基酸是组成蛋白质的基本单位,因此,探索氨基酸在地球上的产生是有重要意义的。

此外,还有一些学者模拟原始地球的大气成分,在实验室里制成了另一些有机物,如嘌识、嘧啶、核糖,脱氧核糖,脂肪酸等。这些研究表明:在生命的起源中,从无机物合成有机物的化学过程,是完全可能的。

从有机小分子物质形成的有机高分子物质 蛋白质、核酸等有机高分子物质,是怎样在原始地球条件下形成的呢?有些学者认为,在原始海洋中,氨基酸、核苷酸等有机小分子物质,经过长期积累,相互作用,在适当条件下(如吸附在粘土上),通过缩合作用或聚合作用,就形成了原始的蛋白质分子和核酸分子。

现在,已经有人模拟原始地球的条件,制造出了类似蛋白质和核酸的物质。虽然这些物质与现在的蛋白质和核酸相比,还有一定差别 ,并且原始地球上的蛋白质和核酸的形成过程是否如此,还不能肯定,但是,这已经为人们研究生命的起源提供了一些线索;在原始地球条件下,产生这些有机高分子的物质是可能的。

从有机高分子物质组成多分子体系 根据推测,蛋白质和核酸等有机高分子物质,在海洋里越积越多,浓度不断增加,由于种种原因(如水分的蒸发,粘土的吸附作用),这些有机高分子物质经过浓缩而分离出来,它们相互作用,凝聚成小滴。这些小滴漂浮在原始海洋中,外面包有最原始的界膜,与周围的原始海洋环境分隔开,从而构成一个独立的体系,即多分子体系。这种多分子体系已经能够与外界环境进行原始的物质交换活动了。

从多分子体系演变为原始生命 从多分子体系演变为原始生命,过是生命起源过程中最复杂和最有决定意义的阶段,它直接涉及到原始生命的发生。目前,人们还不能在实验室里验证这一过程。不过,我们可以推测,有些多分子体系经过长期不断地演变,特别是由于蛋白质和核酸这两大主要成分的相互作用,终于形成具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的原始生命。以后,由生命起源的化学进化阶段进入到生命出现之后的生物进化阶段。

1.地球的演化。46亿年前地球形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。在距今约38亿年前,最原始的生命体在海洋中诞生。

2.生命的诞生。1953年美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。

3.生命起源的化学进化假说。生命起源化学进化过程包括四个阶段:

第一阶段,从无机小分子生成有机小分子;第二阶段,从有机小分子形成有机大分子;

第三阶段,从有机大分子组成能自我维持稳定和发展的多分子体系;第四阶段,从多分子体系演变为原始生命。

课后练习

1.原始地球条件下,最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是

A.原始海洋.陆地              B.原始大气.原始海洋

C.原始海洋.原始海洋          D.原始大气.原始大气

课后练习

2.米勒模拟原始地球条件进行的模拟实验说明原始地球(  )

A. 能形成构成生物体的有机物         B. 不能形成构成生物体的有机物

C. 能形成无机物                     D. 能形成生命

课后练习

3.下列关于地球上生命的起源和生物的进化的说法中。正确的是(  )

A.现在地球上生物的种类与原始地球上的一样

B.地球上的生物经历了从无到有的过程

C.原始生命 是在很短时间内完成的

D.环境的变化与生物进化无关

答案:B

生命的诞生知识点的全部内容就是这些,更多的精彩内容请点击初二数学知识点栏目了解详情,预祝大家在新学期可以更好的学习。

本文来源:http://www.hitmaxz.com/xiaoxue/67007/

相关阅读
  • 2018中考思想品德试卷答案_2018年聊城中考思想品德试卷、聊城中考思想品德试题(word版) 2018中考思想品德试卷答案_2018年聊城中考思想品德试卷、聊城中考思想品德试题(word版)
  • [2018成都中考英语试题答案]2018年呼和浩特中考英语试题答案(图片版) [2018成都中考英语试题答案]2018年呼和浩特中考英语试题答案(图片版)
  • [2018成都中考英语试题答案]2018年陕西中考英语试题(word版) [2018成都中考英语试题答案]2018年陕西中考英语试题(word版)
  • 2018至2019学年第二学期_2018-2019学年五年级数学组教研工作总结 2018至2019学年第二学期_2018-2019学年五年级数学组教研工作总结
  • 【小学五年级暑假学习生活答案】小学五年级班主任2018年度个人工作总结 【小学五年级暑假学习生活答案】小学五年级班主任2018年度个人工作总结
  • 【2018—2019学年第一学期】2018-2019学年第一学期五年级思品课教学工作总结 【2018—2019学年第一学期】2018-2019学年第一学期五年级思品课教学工作总结
  • 【2018至2019学年度下学期】2018-2019学年度上学期五年级组工作小结 【2018至2019学年度下学期】2018-2019学年度上学期五年级组工作小结
  • 【五年级英语学习】五年级英语老师2018-2019年学期末工作总结 【五年级英语学习】五年级英语老师2018-2019年学期末工作总结
为您推荐