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《陶校长的演讲》是苏教版小学五年级语文课本中的一文,主要讲述了陶校长的演讲从身体、学问、工作、道德四方面问自己,从而激励自己。下面我们就来看看陶校长的演讲知识~
赶紧收藏期末重点!五年级语文陶校长的演讲知识讲解
**【原文】**
各位同学:
今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。
第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起坚固的“健康城堡”。
第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。
第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担一些工作,如值日、执勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础,认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人,社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在健康、学问、工作、道德各方面有长足的进步。
**【字词学习】**
字:筑、钻、稳、紧
词:进步、健康、幸福、崇高、锻炼、城堡、源泉、造福、影响、培养、道德、鞭策、坚韧不拔
**【重点句子】**
1.因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。
2.因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。
3.因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担一些工作,如值日、执勤、班级和学校的管理等等。
4.因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人,社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”。
5.如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在健康、学问、工作、道德各方面有长足的进步。
**【主要内容】**
《陶校长的演讲》主要讲了陶校长为我们讲的四问,一是自己的身体有没有进步,二是自己的学问有没有进步,三是自己担任的工作有没有进步,四是自己的道德有没有进步。他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己。
**【练习题】**
一、比一比,再组词。
练( ) 历( ) 保( ) 便( )
炼( ) 励( ) 堡( ) 鞭( )
二、正确搭配词语,用线连起来。
崇高的 作息 认准 身体
合理的 身体 实现 任务
胜利的 彼岸 承担 目标
健康的 理想 锻炼 理想
三、根据课文内容填空。
“陶校长”是指 。他要求学生每天从______、______ 、______ 、______ 四方面问一问自己,以此_____________。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
**【参考答案】**
一、比一比,再组词。
练( 练习 ) 历( 历史 ) 保( 保护 ) 便( 方便 )
炼( 炼丹 ) 励( 励志 ) 堡( 城堡 ) 鞭( 鞭子 )
二、正确搭配词语,用线连起来。
崇高的 理想 认准 目标
合理的 作息 实现 理想
胜利的 彼岸 承担 任务
健康的 身体 锻炼 身体
三、根据课文内容填空。
“陶校长”是指 。他要求学生每天从__身体__、__学问__ 、__工作__ 、__道德__ 四方面问一问自己,以此_激励和鞭策自己_。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
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