【沪教版电子课本】沪教版高一年级语文下学期四单元在柏林知识点


一年级 2020-10-02 22:04:18 一年级
[摘要]在读完这篇小小说后没人不在强烈要求和平,这已经达到了小小说的目的,这也说明了作家超群智慧的演绎并不比大声的呐喊和有动作的画面差!小编给同学们整理了在柏林知识点,同学们赶快一起来阅读吧!【原文欣赏】《在

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在读完这篇小小说后没人不在强烈要求和平,这已经达到了小小说的目的,这也说明了作家超群智慧的演绎并不比大声的呐喊和有动作的画面差!小编给同学们整理了在柏林知识点,同学们赶快一起来阅读吧!

原文欣赏在柏林

一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一,、二,、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。

“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进阿卡姆疯人院啊。”

车厢里一片寂静,静得可怕。

简介:

《在柏林》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

背景:

美国作家奥莱尔,仅仅用不足400字写成的小小说《在柏林》,文章短小精悍,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色,文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和泪,其写作的思路更是令人拍案叫绝,开始的伏笔使读者迷惘,后来的结局令读者心头一震,足以表现出文学的绝妙。

字词:

魁梧

半身不遂 

揩干

镂花

媾和    

饥馑

麻痹 

踉跄

练习题:

1,微型小说的人物描写要求十分简洁而传神,奥莱尔写老妇人身体状况的一个短语是( ),写老妇人神情特征的一个短语是( ),这样写是为了揭示( ),从而表现了强烈的( )情绪。

2,作者写老妇人反复数“一、二、三” 的用意是什么?

3,“一个老头恨恨地扫了她们一眼” 中的“扫”用得很传神,表达了什么情感?

4,谈谈你对这篇微型小说结尾的理解。

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