[谁说读书没有了]谁说读书没有用的？

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我之前写过一篇文章《知识的廉价》暗讽那些抄袭的人。今天我写这篇读书有用论，是想要反驳那些说读书无用论的人。

我不去找什么数据呈现给你们，我说出我的观点即可。

一个初中没毕业的小伙子现如今的收入是博士生的几十几百倍，年入千百万。

博士生可能看了会很沮丧，自己二十几年的攻读，却还抵不过人家一个初中生。

这个小伙从十几岁便在社会上打拼，头脑机灵，为人圆滑。接触过很多行业，摆地摊，做小吃，卖袜子，倒卖二手数码...后来去做房地产销售，经过数年积累的经验，职位慢慢提高，升职到销售经理后就不干了。

手里有一些人脉资源，利用这些资源自己搞房地产，如今规模虽然不是很大，但比销售经理好出太多。

现在的时间基本都是在应酬，事业虽然红火，但总想着做的更大。没时间去读书，而且，十多年的习性已经让他没有耐心去读完一本书了。

诚然，这类人得社会经验尤其丰富，什么研究生博士生，论社会这一块，这类人简直甩毕业生几条街。甚至有的毕业生还沉浸在象牙塔，不知社会的尔虞我诈，总以为社会也应该和学校一样单纯。殊不知，入了社会才发现悲从何来。

他们早早缀学，到社会上打拼，那些亲身经历的东西必然会比书本上的东西来的更奏效，这种行为真真切切的叫做学以致用。

他们已经做老板了，你还在读研究生，他们已经做大老板了，你还在读博士。同学会见面，你会不会矮半截？人家资产过亿，你一个研究生又能如何？还不是给人打工？拿着微薄的收入，甚至有时候因为某个月的消费过度，还得去赚些外快对吧？比如，给人写写论文啊什么的。

那时人家过亿资产，你们便是两个世界的人，这是事实。

当你还在读书的时候，人家已经在社会上打拼。当你还在读书的时候，人家已经赚了第一桶金。当你还在读书的时候，人家已经结婚生子。当你还在读书的时候，人家已是腰缠万贯。当你读完书后，人家已是腰缠十万贯。

比钱，你绝对比不过人家。但你可以比知识啊，比你们的教育高度啊等，我这里不谈论素质，是因为我认为，素质是因人以及环境的变化而变化。当你经历的多了，你看得开了，即使你的文化程度低，你的素质可能依然会很高。

当你博士毕业了，你心高气傲，桀骜不驯，加之你没经历过什么大的人生波动，你的素质也可能会很差，出口成脏也是有可能的。

所以，我常常在说，没有素质的文人，就是一头穿着华丽的禽兽。平日里便靠着这身衣服（知识）修辞心中禽兽般的想法，让人察觉不到，以期瞒天过海。我对这样的人用语是毫不客气的，禽兽就是禽兽，装疯卖傻，虚有其表，看起来文质彬彬，内心却虚伪阴暗，这种人不轻易展现自己的弱点，你只能踩着它们的尾巴时，它们才会狗急跳墙。

所以说，一个人的素质跟文化程度的关系不是太大，但并不是没有任何关系；接受教育程度高的人，素质一般会高于受教育程度低的人。因为读书就好比练习书法，在潜移默化中改变你的心态和素养。而社会经历丰富的人，他们将事物看得很透，所以，小事情，他们便沉默或者一笑了之，不去计较，这也是素质的一种。

通常情况下，在物质和阅历方面，社会人士必然要优越于读书人。这一点上面已经提到过。

但是，什么地方是社会人士必然会输给读书人的呢？

读书有用论

a）学习“学习方法”

我说句实话，我们书本上学的基础教育对我们以后的人生其实没多大用处，因为我们根本用不到它。你学过1+1=2吧，但你上了初中甚至出身社会你还会用到1+1=2的情况吗？绝对不会。

我们拿汉字来举例，我们如今所看到的文字，都必定是曾经一个一个学习过的。

“国”、“爱”、“家”、“我”、“你”、“他”...

这些文字单个拆开，在你今后的生活中其实根本用不到，记住，我说的是单个拆开的价值几乎是零。那么，如果组合到一起呢？

“我你他，爱国家”。

明白了吧，我们学的是学习方法，而不单纯的是某个书本中的知识，那些知识对我们实际生活并没有多大的帮助。我们学习的是如何利用技巧和手段，将我们所接触过的知识进行正确的组合。

1+1=2，这种东西在生活中我们用不到，但我们却能用到“我去买东西，别人应该找我多少钱”这种情况。我们将数字进行正确的加减乘除，然后得到正确的答案。这是方法。

所以，我们的基础教育是在教我们怎样去学习，教我们学习学习方法，让我们能将更多的知识串联起来，形成一个庞大的知识体系。

b）知识体系

第二点就是知识体系。

我们的基础教育就好比人从小就开始吃饭，你每天都在学习，但你还记得你以前都学过什么东西吗？可能你会模糊的记得你学过数学，但我要的不是这样的答案，模糊的答案很好记忆，我要的是具体的答案。

比如，我问你在5岁的时候吃过糯米吗？你可能根本记不起来到底吃没吃过对吧。

所以，我们学习基础教育实际上是一个厚积薄发的累积过程，我们可能不需要去记住所有的知识点，但这一阶段却是我们不可或缺以及必然的阶段。如同从小开始吃饭，根本记不住我们到底吃了多少饭或者到底吃过什么东西，但我们的身体却离不开我们吃过的食物，否则，我们如何长大成人？

这里再谈一谈大学。

很多人进了大学却选择了自己不喜欢的专业，这并没有关系，我们所要做的，是给自己的知识搭建一个稳定的框架，只要我们能搭建一个稳定的知识框架，我们以后学习任何东西都必然会快过社会人士。

他们很早缀学，知识框架还没有完善，甚至根本没有知识框架。他们没有一套自我学习的模式，而我们有，我们可以在这种模式下拿下任何一个未知知识，我们学习这些未知的知识时能够做到游刃有余。因为我们的知识框架非常稳固，我们的知识体系非常庞大，远非社会人士所能够比拟的。

看到这里，你们应该已经很清晰读书的用处。做一个对比，那么你会选择哪一种？是早早缀学去追寻赚钱之路，还是安安分分的继续念书？

有人可能会说：那些人等赚够了钱也可以回头去补知识。

我想说，哪有那么多时间补那些东西，老板有老板的事情，你以为每个老板都很闲吗？即使他们财务自由，那会儿估计年龄也逼近中年甚至中年往后。那个年纪对于他们而言，还会回头去补充知识体系吗？

即使他们会去重新学习知识，但他们学习起来的效率必然会很低。

拿哲学来说，深奥的哲学不是每个人都能看得懂的。而对于拥有庞大的知识体系和稳固的知识框架的人来说，他们可以很好的找到入门的方法，当他们一旦掌握入门方法后，学习这门知识将会是速度与激情共存。而对于没有这样的知识条件的人来讲，想要入门哲学是很艰难的，甚至很多人开篇就已经放弃，心想：我看这个干啥？浪费时间，有着琢磨的时间不如去想着怎么多赚钱。

当我们形成了自己的知识体系和框架后，当面对一些未知知识时，我们只需要花很短的时间便能掌握要点；而没有知识体系（不读书）的人则相反，他们需要很长的一段时间去学习未知的知识。在这一点上，读书绝对占据着强大的优势。

虽然，后者很早进入社会，有着丰富的人生阅历。但前者属于厚积薄发，带着强大的知识体系进入这个社会，他们也将会很快的融入这个社会，他们未来的成长速度必然是大于前者。

比如在某种决策中，前者将会凭着其专业的角度去理性的做出决策，给出一套完整的解决方案，只要做过市场等调研，一般情况不会出现太大的出入；而后者凭着个人经验去做决策，不否认他们的经验很宝贵，但我个人认为，他们的经验只属于他们个人，而不属于公众，甚至给不出一套让人信服的方案，那么，公司其他高管如何服从？难倒仅仅凭你的个人经验就要做一个决定吗？你的个人经验跟得上时代的发展吗？有没有将个人情绪带入进去？有没有了解行业的变化？——此观点为个人相主观观点。

c）思想塑造。

当然，不读书的人靠着社会经验去弥补读书的短缺，这样也是一种思想塑造；读书的人由于经常做题、思考、阅读、写作之类的行为，可以锻炼其思想过程，加深其深度，让它更宽更深。

并非说不读书或者读书少的人就不存在思想塑造。我的观点是，读书人有读书人的思想，社会人有社会人的思想，因人而异，他的思想塑造过程不同，其深度也将不同，以及两者之间的观念也将不同。

亚里斯多德说：生命最终的意义并不仅仅在于生存，还在于觉醒和沉思的能力。

你不仅要活着，还要思考怎么去活的更好。我个人是非常提倡“思考过程”的，之前的随感类文章也提到过，这里不再多讲。

所以，读书与不读书，无论你从中受益如何，但是很明显的， 它给你划出了一个相对有点不一样的世界，不一样的环境，它潜移默化的改变着你的思想甚至行为。在你接下来的人生中，也会影响着你做出各种决定，它不仅意味着你多少专业知识的获得，更意味着你将接触什么样的人，什么样的观念和对待这个世界的态度。

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