时代楷模2019先进人物_2019小学校园先进人物事迹材料宣传


小学奥数 2020-11-29 12:04:48 小学奥数
[摘要]在教育的道路上,我们不是孤独的,我们有很多队友,正是因为有大家的存在,我们才能更好的完成教育工作,你知道哪些先进人物事迹?他们有哪些地方令你感动?下面给大家带来的是2019小学校园先进人物事迹材料宣传

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在教育的道路上,我们不是孤独的,我们有很多队友,正是因为有大家的存在,我们才能更好的完成教育工作,你知道哪些先进人物事迹?他们有哪些地方令你感动?下面给大家带来的是2019小学校园先进人物事迹材料宣传。

2019小学校园先进人物事迹材料宣传

***简介:沈老师作为印通小学教师队伍中的一员,始终秉持着对教育的一片赤诚之心,怀着对教育事业的崇高追求,认真学习党的教育方针政策,深刻领会习主席的的重要讲话思想,爱校如家,切实树立校兴我荣、校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

1.爱岗敬业,勇挑重担

她以身作则,做老师们学习的榜样,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象,服从学校的各种安排,如从北校区的中层岗位调到了南校区的中层岗位,承担了教导处的工作,当南校区404班班主任因身体原因缺勤时,她又主动承担了该班的班主任事务,时刻把班级和学生放在第一位。

南校区404班班主任张老师由于身体原因请假3月,学校安排她9月底接手当这个班的班主任。由于刚到南校区,对学生情况不熟悉,她主动向南校区有经验的老师请教,化解了班级中一场场矛盾,班级中的几大“皮王”也在她的努力教育下,由原来课堂上的不见人影到现在也能安静坐下来听课,并且学习成绩有明显提高。担任班主任期间,为使404班班风能有所转变,她通过晨会、班会、黑板报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人,更多的时候是通过电话、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,以便有针对性地协助教师开展教育活动。在她的努力下,404班在各项活动中均获得到较好的成绩,如校运动会上获得四年级的团体总分第二,在“静校”行动的开展下,班中吵闹现象也明显好转。

2.为校谋划,为校争光

她在承担班主任工作的同时,也没有落下教导处的工作。开学初的排课工作、巡课安排等,还有各种计划、教案的检查,期末的各种活动安排等等,她都一一完美地完成。近几年,学校在大力开发课程建设,增加学校的美誉度,所以课程建设这一块她勇挑重担。在她的努力下,北校区开设了53个拓展课程,组建了STEM课程群,包括《创客》、《3D打印》、《科技探索》、《针尖下的艺术品》等有一定特色的课程,其中《创客》、《科技探索》、《针尖下的艺术品》在区里获得了一定的荣誉。在南校区她也组建了43个拓展课程,以“融合”为主题,努力为新居民子女创设课程,让他们能和当地文化更快地融合到一起,比如《成长足迹》、《印通文化》等课程就是很好的途径,让他们能更好地了解洪合乃至嘉兴地区的地域文化。

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3.做好业务,提升能力

一年来,沈老师承担了两个年级3个班级的科学教学任务,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,对于本职工作抱着“上好课、批好作业、管好学生”这样的态度去教学每一位学生,希望他们在原有的基础上都能有所进步。由于学生差异性的存在,她努力转变课堂教学模式,南校区学生是新居民子女,由于家庭、地域的差异,基础比较薄弱,听课效率低下,所以她主要是从如何提高学生听课效率下手的,从学生的作业规范、听课习惯、实验要求等方面一一提出建议,并落实到每一节课中。

她作为秀洲区第十六批学科带头人,不断地提升自己的教科研水平,区级课题《农村小学分层式科普类拓展性课程建设的实践与研究》顺利结题,课题《以“记录单”引领科学主题探究策略的实践研究》在区里获得立项并在研究中,论文《农村小学拓展性课程的开发与建设》获得市级三等奖,论文《改编?创编?自编——“记录单”引领科学主题探究策略》获区级三等奖,10月还为浙江教育出版社编写了《小学科学实验室》的部分教案。提升专业能力

4.其他工作

她作为学校工会的一名委员,担任女职委一职。学校里女教师生育生病等事务都由她安排和领导一起探望慰问,同时积极组织女教师参加学校或者区级以上的活动,如趣味运动会、走绿道等。一年里,在她的努力下,南北校区的妈咪小屋顺利验审通过,哺乳期女教师们有了安心休息的地方。

“学高为师,身正为范”,从教已有二十多年,她已经深深地爱上了这份平凡而又神圣的职业,并愿意为此奋斗终生。

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