[企业人力资源管理师]人力资源管理师创新能力的含义重要考点


考试作文 2020-06-29 22:05:17 考试作文
[摘要]人力资源管理师已进入备考阶段,此处多为一般性重点,主要讲创新定义,创新能力的定义及构成,请大家不要轻视,人力资源管理师创新能力的含义重要考点具体情况如下:一 创新与创造创新(innovation)是:

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人力资源管理师已进入备考阶段,此处多为一般性重点,主要讲创新定义,创新能力的定义及构成,请大家不要轻视,人力资源管理师创新能力的含义重要考点具体情况如下:

一.创新与创造

创新(innovation)是: 指主体(人)为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动,它包含目的性、规律性、变革性、新颖性和发展性等因素。

创造(creativation)是: 指主体(人)为了达到一定的目的,遵循创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动,它的特征是首创性和独创性。可见创新与创造密切相关,创新的含义比创造广。

二.注意区别创新能力与创造力:

二者都是推动社会进步和经济发展的强大动力,也是正常人能力结构中最核心的部分。但两者的侧重点不同。创新能力更侧重于创新结果的实现,追求创新活动的价值,包括经济价值、艺术价值及理论价值;创造力则侧重于创造活动的独创性、新颖性,追求与众不同、标新立异。

总的来说,创新能力是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料,并掌握相关学科的前沿知识,产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。

三.课后习题

1、1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个(B)专用名词。

A社会学

B经济学

C管理学

2、理论创新的实质就是(A)。

A解放思想,事实求是

B一切从实际出发

C与时俱进

3、技术创新、制度创新和知识创新等,其“新”的意义是指(C)。

A时间意义上的新

B地理意义上的新

C知识产权意义上的新

4、司马光砸缸的行为用的是(C)思维。

A横向

B纵向

C逆向

5、理论创新的过程不是一帆风顺,而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有(B)。

A继承性

B斗争性

C加速性

6、科技创新需要有自主性,其含义包括(C)。

A学术自主

B学术自由

CA和B

7、创新活动的基础和开端是(A)。

A观念创新

B制度创新

C技术创新

创新的思维障碍 在遥远的过去,当思维的闪电嵌入我们祖先大脑的瞬间,人类便产生了自我意识。伴随着人类对客观世界及其自身的不断认知与发现,自我意识越来越清晰与复杂。正由于此,人类逐渐走完了荒野的时代而进入今日之文明。

如果说这种进化的动力是缘于人类创新的话,那么人类的创新思维便是创新之树上最美的花朵。因此,恩格斯说“人类地球上最美的花朵是思维着的精神。”

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