【假如我是300字】600字假如给我一双翅膀作文范文


年级作文 2020-08-03 22:08:38 年级作文
[摘要]小时候的梦想总是如天马行空般,很大胆。想象着自己可以有双翅膀,飞向想去的各个地方,看想看的风景;飞到想见的人身边,看看他是否安好;记得在学堂老师也经常布置假如给我一双翅膀作文,小朋友们你们怎么写的呢?

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小时候的梦想总是如天马行空般,很大胆。想象着自己可以有双翅膀,飞向想去的各个地方,看想看的风景;飞到想见的人身边,看看他是否安好;记得在学堂老师也经常布置假如给我一双翅膀作文,小朋友们你们怎么写的呢?请欣赏下文600字假如给我一双翅膀作文~

正文:

600字假如给我一双翅膀作文范文

假如给我一双翅膀,我将会飞翔,将会环游地球,游遍地球的每一个角落,把温馨把爱撒向世界。

首先,我想飞去看那一望无际的大海,听听海浪冲击岸滩的声音,闻闻大海的味道,看看潮涨潮落的变化。可以想象,在阳光下及咸湿的空气中,和着浪花撞击岩石的巨响,俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没,一会儿又显示出的景观,该是多么惬意,多么令人流连忘返!

另外,我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界,终年不化的积雪覆盖在大地上,许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方,我喜爱白色,白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边,虽然没有花草树木,但海洋里有色彩斑斓的藻类,岸上有洁白的冰雪,还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物,它们给南极增添了无限生机,增添了无限景致。我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山,数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草,你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的,像一块光滑的翡翠,好美的天。

我还想飞去浙江绍兴,看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子,看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪,或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢!……

我想飞去看好多好多的地方,开阔眼界,增长见识。看历史悠久的中国北京故宫,看美国纽约的自由女神像,看非洲的好望角,看美丽的悉尼歌剧院,聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……

假如给我一双翅膀,那该多好!我一定要飞向世界各地,做一个和平天使,把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落,让世界充满温馨充满爱……

(备注:文中标颜色的词为高级词汇,注释看下文。)

本站编辑老师作文评语:

本篇作文以假如给我一双翅膀作文为题目,600字共分为6段,第一段直接进入主题,和最后一段相呼应,概括全文表达主旨~作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

本站编辑老师作文注释:

本文中出现了“一望无际”“流连忘返”“色彩斑斓”词语~你知道意思吗?

一望无际际,边。意为一眼望不到边。形容非常辽阔。

流连忘返意思是喜欢某种事物,不愿离去,玩乐时留恋不愿离开,出自先秦孟轲《孟子梁惠王下》。

色彩斑斓斓〔斑斓〕灿烂多彩:色彩斑斓。形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。

文中还出现了绍兴鲁迅故里著名景点“三味书屋”~记得小时候还有篇同名小学课文呢!

介绍:三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾,也是鲁迅12岁至17岁求学的地方位于都昌坊口11号。塾师寿镜吾,是一位方正、质朴和博学的人。他的为人和治学精神,给鲁迅留下难忘的印象。寿镜吾在这里坐馆教书达60年,从房屋建筑到室内陈设以至周围环境,基本保持当年原面貌。三味书屋是三开间的小花厅,本是寿家的书房。坐东朝西,北临小河,与周家老台门隔河相望。鲁迅12岁至17岁时在此求学。

作者感言:毕业已经几年了,长大后的世界都变了另一个样子,很难再像小时候一样洒脱,像小时候一样随便做梦。有时候真觉得自己老了~哈哈哈!不过,如果现在我可以有双翅膀,我想飞到几年之前的读书时代,好好学习,好好写作文,或许我现在可能是一位作家哦~你们呢?快想一想,用笔写下来告诉我吧~

——那么小学生怎样才能写好想象作文?

第一:小学生首先要构思巧妙,一篇文章文章的构思上一定要下功夫,一定要多动脑,写法要有创新,有吸引力 ,也可以直接畅想未来的场景来写,如:有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂……;也可以是问句的形式来写,如“祖国未来是什么样子呢?”还有的同学在以做了一个梦为开头,这些都是很棒的结构,不过大家还是可以自己找到新的点子来做,只要你的文章够新颖,大家就有读下去的意愿,这就是成功了第一步~

第二:敢于想象是一件好事,但是小朋友们一定要想的合理,不要太天马行空,在我们确定了要写的材料后,我们就应紧扣材料(可能是一方面,也可能是几方面)展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇,即奇特,富有个性,是属于你自己的大胆而奇特的想象。想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。要基于现实,又要超越现实。本次习作要注意要狂想、妄想,一定要注意“20年后”这个时间。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是30岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的)等。想象的内容在20年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。

第三:有了大胆而合理的想象,我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容,把想象的20年后的变化、情景,有重点,有层次、具体地描述出来,不可只写一些简单、空洞的概念。例如,要写20年后同学们相遇,同学们相遇在什么地方?如何相遇?相遇时的情景是什么样的?大家都是说了什么?做了什么?都应写的十分具体而详细,这样文章才会有具体内容。

第四:写任何文章我们都要有感情的流露,对未来的展望是幸福的,我们应把这种幸福的感受融于语言中,在字里行间,渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的,大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,把语言好好提炼,让它充分展现我们未来的美好。语言要有自己独特的个性,同学们写作文,一定要形成自己独特的语言风格,或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨。用自己的语言来写,写出对未来的想象,这样的文章一定是成功的。

阅读了编辑老师精心为大家整理的“600字假如给我一双翅膀作文”大家是不是受益匪浅呢!希望能帮助到大家~如果喜欢我们的文章,快动动手指,收藏我们的页面吧!

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