高二政治必修四知识点|高二政治下册实践及其作用重点解析

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实践和认识的关系是辩证唯物主义认识论中一个及其重要的知识点。它之所以重要，因为它几乎是近20年考研政治年年考查的考点。下文为大家准备了高二政治下册实践及其作用重点，希望对您有所帮助！

[人教版]高二政治下册实践及其作用重点解析

【《实践及其作用》知识点】

1、实践对社会发展的作用

(1)实践的基本形式：生产实践、处理社会关系的实践、科学实验。实践的形式是多样的，基本形式有以上三种。要理解实践对社会发展的作用，就要了解它的不同形式。因为，不同的实践活动对社会发展的作用是不同的。从总体上来说，实践对社会发展起着极其重大的作用。

(2)不同的实践活动对社会发展所起的作用不同。

①生产实践是人们改造自然的活动，是处理人与自然关系的活动。它是人类最基本的实践活动，对人类社会的存在和发展起着决定性的作用。第一，生产实践决定着人类社会的产生、存在和发展。第二，社会实践决定着各种社会关系的形成和发展。各种社会关系是在生产劳动的基础上形成的，也随着它的发展而变化。第三，生产实践是人们从事政治、科学、艺术等实践活动的基础。总之，生产实践是人类的第一个历史活动，是人的生命存在、人的发展和全面社会生活的基础，对人类社会的存在和发展起着决定作用。

②处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步。第一，社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动，促进社会生产的发展。第二，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。第三，改革是我国社会主义社会发展的强大动力。改革是一场广泛、深刻的革命，它会引起社会各方面的深刻变化，成为推动社会主义事业发展的强大动力。

③科学实验是科学工作者在科学理论的指导下，按照一定目的、运用特殊的设施和手段，去探索事物规律性的活动。它是历史前进的有力杠杆，其作用集中表现在提高物质生产和改革社会活动的水平，使人类能够更合理地从自然界获取物质生活资料，使社会获得全面进步。它表现为两种方式：一是，通过科学实验建立科学理论，进而指导人们的实践活动;二是，由科学实验中获得应用型成果，直接用于物质生产活动中。

在现代实践活动中，科学实验与生产实践和处理社会关系的实践紧密相联，对人类社会的发展起着极其重要的作用。此外，教育活动、艺术活动等实践活动，也对人类社会的发展起着重要的作用。

2、实践和认识的辩证关系

实践和认识的辩证关系包括两个方面内容。一是实践对认识的决定作用。二是认识对实践具有反作用。

(1)实践对认识的决定作用表现在四个方面。即实践是认识的来源，实践是认识的动力，实践是认识目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。

(2)认识对实践具有反作用。这种反作用具有两重性。错误的认识对实践有阻碍作用，正确的认识对实践有促进作用，科学的理论对实践具有巨大指导作用。

(3)实践的决定作用和认识对实践的反作用是两种不同的作用，二者不能等量齐观。其中决定作用是前提和基础，反作用受决定作用的制约。而坚持实践第一，实践决定认识就坚持了唯物主义，坚持认识对实践有反作用就坚持了辩证法。

(4)实践和认识的辩证关系要求我们要坚持理论和实践相结合的原则。实践只有在科学理论的指导下才能避免盲目性，达到改造世界的目的，理论也只有和实践相结合，才能得到检验和发展，实现认识的目的。由于客观实际是千差万别的，又是不断变化发展的。因此，理论和实践相结合必须做到具体的历史的统一。同步练习题[/page]

【同步练习题】

1.“有用就是真理”的命题是(　　)。

A.辩证唯物主义的观点　　B.形而上学唯物主义的观点

C.庸俗唯物主义的观点　　D.唯心主义的实用主义观点

2.“没有革命的理论，就没有革命的运动”，这句话直接体现的哲学原理是(　　)。

A.意识有能动作用　　B.认识有能动作用

C.科学理论对实践有巨大指导作用　　D.物质决定意识

3.实践的最基本的形式是(　　)。

A.改造世界的物质活动　　B.改造自然的生产劳动

C.一切创造性的活动　　D.推动历史进步的活动

4.“人山问樵，入水问渔”主要包含的哲学道理是(　　)。

①要坚持唯物主义的思想方法

②从实际出发

③要坚持具体问题具体分析的思想方法

④要抓住事物的主要矛盾

A.①②③　　B.②④

c.①③　　D.①②④

5.真理是(　　)。

A.经过经验检验的认识　　B.符合逻辑、清楚明白的主观认识

c.指一切具有意义的认识　　D.同客观世界相符合的认识

6.真理一元论就是指对于一个确定的对象(　　)。

A.只能有一种认识　　B.正确的认识只有一个

c.正确的认识只能一次获得　　D.用同一种方法获得的认识

7.在认识中坚持反映论的原则(　　)。

A.是一切唯物主义的观点　　B.只是机械唯物主义的观点

C.只是辩证唯物主义的观点　　D.是唯心主义的观点

8.蜘蛛织网，蜜蜂筑巢，都是很精致的活动，但这不是实践，因为它们的活动不符合(　　)。.

A.实践的客观性原理　　B.实践是社会性活动的原理

c.实践是有目的有意识的活动的原理　　D.认识反作用于实践的原理

9.实践是检验真理的惟一标准是(　　)。

A.绝对确定的　　B.纯属不确定的

C.既是确定的，又是不确定的　　D.既是历史的，又是逻辑的

10.经验论是(　　)。

A.唯心主义的

B.唯物主义的

C.既可能是唯心主义的，也可能是唯物主义的

D.二元论的

11.实践之所以能够成为检验认识只正确与否的标准，是因为(　　)。

A.实践是社会历史性的活动　　B.实践是客观物质性的活动

C.实践是认识的来源和发展动力　　D.实践是联系主观和客观的桥梁

12.认识主体是指(　　)。

A.有生命有感觉能力的人　　B.从事一定活动的人

C.从事社会实践活动的人　　D.具有主观思想的人

13.真理的客观性是指(　　)。

A.它是独立于人们意识之外的客观实在　　B.它的内容不依赖于主体

C.它是自然界规律　　D.它是社会规律

14.“学而不思则罔”说明(　　)。

A.感性认识是认识的低级阶段，理性认识才是高级阶段

B.感性认识是对事物外表的反映，不能认识事物

c.通过思维对感性材料进行加工制作是由感性认识上升到理性认识不可缺少的条件

D.人们只要思维，就能产生理性认识

15.理性认识高于感性认识，因为(　　)。

A.理性认识可靠，感性认识不可靠

B.理　　I生认识是对事物本质的把握，感性认识是对事物现象的认识

c.理性认识是绝对的，感性认识是相对的

D.理　　I生认识是与经验无关的人的抽象思维的产物，感性认识只是人本能的反映

16.人们占有感性材料的根本途径是(　　)。

A.充分发挥主观能动性　　B.参加社会实践

c.开动脑筋，善于观察，勤于思考　　D.运用科学的思维方法

17.实践是认识的基础表明(　　)。

A.一切认识都要直接参加实践才能获得

B.一切认识归根到底是从实践中获得的

c.直接知识来自实践，间接知识不来自实践

D.只要参加实践就能获得正确认识

18.毛泽东问志说：“马克思主义的哲学认为十分重要的问题.不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观性规律的认识去能动地改造世界”这段话强调的是(　　)。

A.认识的根本任务是透过现象，抓住事物的本质和规律

B.认识的最终目的是指导实践，改造世界

c.改造世界是第一性的，认识世界是第二性的

D.懂得客观事物的规律性，就能在改造世界中获得成功

19.理性认识的三种形式是(　　)。

A.感觉、知觉、表象　　B.概念、判断、推理

c.实践、认识、再实践　　D.抽象、具体、再抽象

20.理论与实践相结合，是做好各项工作的基本原则。下列正确体现这个原则的选项有(　　)。

A.埋头实践，认为学习理论不务实

B.专心读书，认为实践会干扰对理论的正确理解

C.在重视理论学习、书本学习的同时，又积极参加实践，用理论解决实际问题

D.读书是读书，实践是实践，所学理论与具体实践相脱节

21.“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特。”这句名言表明(　　)。

A.人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分

B.客观条件是制约人们认识的决定因素

C.由于多方面的主观原因，人们对同一客观事物的认识会有所不同

D.人们无法真正认识客观事物的本质

22.实践高于理论的认识,是因为实践具有(　　)

A.普遍性　　B.绝对性

c.客观实在性　　D.商接绝对性

23.把真理归结为多教人公认的观点,其性质匙(　　)：

A.辩证法的　　B.折衷土义的

c.唯物主义的　　D.多元论的

24.辩证唯物主义认为，实践决定认识，感性认识是认识的初级阶级，那么认识是从(　　)。

A.实践开始　　B.感觉开始

c.物质开始　　D.理论开始，到实践中去找证据

25.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“芳林新叶推陈叶，流水前波让后波”。这两句名诗包含的哲学道理是(　　)。

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统一

c.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

D.事物的发展是量变与质变的统一

参考答案

1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.D 12.C 13.B 14.C 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.C 21.C 22.C 23.D 24.A 25.C

同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来，高二政治下册实践及其作用重点来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识，大家一定要认真做哦!

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