高二政治必修四知识点_(人教版)高二政治事物发展的状态常考知识点


高二 2020-07-17 12:04:00 高二
[摘要]很多同学反映高中政治比初中政治难学,这是为什么?为什么要学习这门课程?学什么?怎样学?接下来将围绕这些问题讲解高二政治事物发展的状态常考知识点。(人教版)高二政治事物发展的状态常考知识点【事物发展的状

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很多同学反映高中政治比初中政治难学,这是为什么?为什么要学习这门课程?学什么?怎样学?接下来将围绕这些问题讲解高二政治事物发展的状态常考知识点

(人教版)高二政治事物发展的状态常考知识点

【事物发展的状态知识点】

(一)量变和质变

关系量变质变区别含义不同事物在数量和程度上逐渐的、不显著的变化。事物显著的、根本性质的变化。引起的结果不同事物的根本性质没有改变。事先的根本性质发生了改变。联系1. 世界上任何事物的变化,都是量变与质变的统一。2. 量变和质变是事物变化发展的两种状态。3. 量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。

(二)量变与质变辩证关系原理及运用

1.量变与质变辩证关系原理及方法论要求

唯物辩证法认为,任何事物的发展都是量变与质变的统一。量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果。方法论:这就要求我们①坚持适度的原则;②不失时机地促成事物的飞跃;③重视量的积累。

2.运用

世界观方法论具体要求量变只有在一定范围和限度内,事物才能保持其原有的性质。坚持适度原则当我们需要保持事物性质时,就必须把量变控制在一定限度内,注意分寸,掌握火候。事物的发展最终要通过质变实现,没有质变就没有发展。不失时机地促成飞跃当只有改革事物原有性质才能向前发展时,要果断地、不失时机地突破其范围和程度,积极促成质变,实现事物质的飞跃。任何事物的发展都必须从量变开始,没有一定程度量的积累,就不可能有事物性质的变化。重视量的积累注意量变的积累,要促使事物向好的方向发展,防止事物向坏的方向发展。同步练习题[/page]

【同步练习题】

一、下列各题的4个选项中,只有一项是最符合题意的答案。

1.下列属于量变的有( )

A.经济体制由计划经济体制转为市场经济体制

B.经济增长方式由粗放型转为集约型

C.在资本主义社会中无产阶级队伍的发展壮大

D.货币变为资本

2.量变和质变的区别在于( )

A.量变是事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化;质变是事物显著的、根本性质的变化

B.事物的量变是主观的、偶然的;事物的质变是客观的、必然的

C.量变是事物的低级变化;质变是事物的高级变化

D.量变的根本原因在于事物的外部矛盾,质变的根本原因在于事物的内部矛盾

3.量变和质变的根本区别在于( )

A.量变是渐进的,质变是突然的

B.量变是不显著的变化,质变是显著的变化

C.量变过程中事物处于相对静止状态,质变过程中事物处于显著变化状态

D.量变不是事物根本性质的变化,质变则是事物根本性质的变化

4.同等数量的黑白围棋子,既可以组成凌厉的攻势,也可以组成破绽百出的败局,这说明( )

A.事物从量变到质变有时可以由人的意志决定

B.事物数量上的变化引起了事物的质变

C.量变和质变是事物发展的两种状态

D.事物总体数量不变,但由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能引起质变

5.事物矛盾着的双方在斗争中发生主次地位的转化,这种转化是( )

A.事物数量上的增减,即量变

B.事物场所的变化

C.事物大小的变化

D.事物性质的变化,即质变

6.世界上任何事物的变化都是在( )

A.一定质的基础上进行,先从质变开始

B.一定量的基础上进行,先从量变开始

C.一定质的基础上进行,先从量变开始

D.一定量的基础上进行,质变和量变同时开始

7.量变与质变的关系,正确的有( )

A.没有量变就没有质变;有了量变一定会有质变

B.量变引起质变,量变的总和就是质变

C.量变引起质变,量变是质变的原因

D.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

8.下列格言或谚语中,体现量变引起质变的有( )

A.千里之堤,溃于蚁穴

B.月晕而风,础润而雨

C.无风不起浪,无云不下雨

D.对症下药,量体裁衣

9.“善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。”这句话包含的哲理是( )

A.善与恶是对立统一的,不能只看到某一方面

B.善与恶是可以变化的,不能一成不变的看待

C.善与恶是可以互相转化的

D.善与恶的量的积累只有达到一定程度,才会引起质变

10.面对消极腐败的东西,我们一定要提高警觉性,做到见微知著、防微杜渐,因为( )

A.量变发展到一定程度会引起质变

B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C.外因是变化的条件,外因通过内因起作用

D.矛盾具有普遍性,处处有矛盾,时时有矛盾多选题[/page]

二、下列各题的4个选项中,至少有一项是符合题意的答案。

11事物的量变包括( )

A.事物大小的变化

B.事物发展速度的变化

C.构成事物的成分在排列秩序上的变化

D.事物的程度和规模的变化

12.引起事物发生质变的有( )

A.事物内部主要矛盾与次要矛盾的变化

B.事物在数量上的增加或减少

C.构成事物成分在结构和排列次序上的变化

D.事物的显著变化和不显著变化

13.“勤习如春起之苗,不见其长,日有所增;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这句话的哲学含义是( )

A.事物是运动变化的

B.事物的运动变化总是先从量变开始的

C.新生事物是不可战胜的

D.要重视量的积累,学问是从点滴做出来的

14.对质变的正确理解有( )

A.它是事物根本性质的变化

B.它是由量变引起的,量变是质变的前提和基础

C.在质变过程中,事物处于显著变动状态

D.质变就是发展

15.对量变和质变关系的正确理解有( )

A.它们是事物发展的两种状态

B.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

C.质变引起新的量变,为新的量变开辟道路

D.量变是基础,量变决定质变

16.由于过量砍伐,我国某些地区的森林覆盖面积下降。造成水土流失,气候反常,这告诉我们( )

A.事物的量变超过了限度,就会引起质变

B.事物的发展是曲折的

C.要尊重客观规律,按规律办事

D.要用普遍联系的观点看问题

17.“防微杜渐”包含的哲理是( )

A.量变是质变的前提和必要准备

B.量变比质变重要

C.量变到一定程度必然引起质变

D.量变就是质变

18.事物之所以保持质的稳定性,说明( )

A.事物内部矛盾的主次方面已经相互转化

B.事物处于量变过程中

C.事物内部矛盾的主次方面没有发生变化

D.矛盾双方关系没有破裂

19.量变、质变与矛盾的关系是( )

A.量变和质变主要是由事物内部矛盾引起的

B.量变是矛盾双方的斗争还没有引起矛盾双方依存关系的破裂和统一体的瓦解

C.质变是矛盾双方的斗争引起矛盾双方地位的转化,使双方依存关系破裂和统一体的瓦解

D.量变是由矛盾引起的,质变是由量变引起的,量变是质变的原因

20.抗日战争期间,毛泽东分析了中日双方的情况指出:“经过相持阶段的努力,中国抗战力量将转弱为强,使敌我力量对比发生根本性的变化,并最终取得胜利。”抗日战争的发展完全证实了这一科学预见,这说明( )

A.一切从实际出发是我们认识和处理问题的出发点

B.人的意识有能动作用

C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

D.量变是质变的准备,质变是量变的结果辨析题[/page]

三、辨析题:

21.没有质变就没有发展;没有发展就没有质变。

22.没有量变,就没有质变,所以说量变是质变的基础和原因。

23.没有量变就没有质变,所以就事物发展的全过程来说,量变比质变更重要。

24.勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

25.事物的发展过程,就是由量变到质变的过程。

四、简答题:

26.“过犹不及”包含着什么哲学道理?

27.党的十五大指出:“展望下世纪,我们的目标是,第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;再经过十年努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到下世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。”

这段话主要体现了唯物辩证法的什么观点?

28.对立统一与量变质变的关系是什么样的关系?参考答案[/page]

参考答案

一、选择题Ⅰ

1C 2A 3D 4D 5D 6C 7D 8A 9D 10A

二、选择题Ⅱ

11ABCD 12BC 13ABD l4ABC l5ABC

16ACD 17AC 18BCD 19ABC 20ABCD

三、辨析题

21“没有质变就没有发展”是正确的。因为发展是指新鲜事物的产生,旧事物的灭亡,质变是事物根本性质的变化。事物的发展最终要通过质变实现的,新事物的产生,旧事物的灭亡就属于质变。

但认为“没有发展就没有质变”是错误的。因为质变有两种情况,一是向上的、前进性的属于发展,二是向后的、倒退的,则不属于发展。发展的实质是新事物代替旧事物,不是一切质变都是发展。所以,没有发展,不一定没有质变。

22“没有量变,就没有质变”是正确的,因为事物的发展是先从量变开始的,量变发展到一定程度,必然引起质变。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。所以说,量变是质变的基础。

但不能认为量变是质变的“原因”,因为量变和质变的原因都在于矛盾,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展变化。

23“没有量变就没有质变”观点正确,因为量变是质变的基础和前提。但不能由此得出结论说“就事物发展的全过程来说,量变比质变更重要。”

唯物辩证法认为,量变和质变是事物发展的两种状态,没有量变不可能有质变,没有质变就不可能有新的量变。量变质变都很重要,但就事物发展全过程来说,质变比量变更重要。因为没有质变就不可能有新事物的产生、旧事物的灭亡,没有质变就不可能有发展。

24这句话正确,符合量变质变关系原理。量变质变的前提或基础,质变是量变的必然结果。只有量变达到一定程度才有可能发生质变。一个人,长期坚持为人民做好事,就会成为一个高尚的人。同样,如不注意防微杜渐,坏事做多了,就会成为人民的罪人。

25命题有正确的一面。事物的发展过程是先从量变开始的,量变发展到一定程度,必然引起质变。

命题又不够准确、全面。因为事物的发展是无穷尽的。由量变到质变并没有结束发展过程,在新质的基础上会开始新的量变,质变又为新的量变开辟道路。事物就是不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”这样两种状态的循环往复,由低级到高级,由简单到复杂,永不停息地向前发展的。

四、简答题

26包含着量变质变关系原理。

由于量变只有在一定的范围和限度内;事物才能保持其原有的性质。“过犹不及”是告诉我们做事情要注意分寸,掌握火候,坚持适度的原则。事情做过了头,就像做得不够一样都达不到预期的目的。

27党中央规划了下个世纪前50年中国社会经济发展的三个阶段。前一阶段是后一阶段的必要准备,后一阶段是前一阶段的必然结果。照着这个目标一步一步走下去,中国就可以在比较短的时间内,基本实现社会主义现代化。

这主要体现了唯物辩证法的量变质变关系原理,革命发展的阶段论和不断革命论。

28对立统一即矛盾,是量变质变的原因。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。

量变和质变是既对立又统一的。二者相互区别,即对立;二者又相互统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。


高二政治事物发展的状态常考知识点是学习的重点内容,也是考试的重点内容,同学们要警觉起来,各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径~

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