【www.hitmaxz.com--推荐】
自然环境的某个或多个环境要素发生变化,破坏了自然生态的相对平衡,使人群或生物种群受到威胁或损害的现象。下文为大家推荐了中国的自然灾害教案,供大家参考。
【中国的自然灾害】
【学习目标】
1.基于地图分析,说明中国地震、滑坡、泥石流的地理分布。
2.从地震、滑坡、泥石流灾害生成关联上,理 解西南区地质灾害链发性和灾情严重的原因。
3.结合中国人口 分布特点,分析地震灾情和特点。
【重点难点】
各种地质灾害的成因、分布及危害;西南地区地质灾害多发的原因。
【自主学习】
一、地震的分布与危害
1、我国是一个地震多发的国家 ,地震活动的分布 ,呈现明显的 。
2、我国地震带主要有:
3、地震灾情隐患严重:我国地震的震源 、烈度 。
二、滑坡、泥石流灾害
1、我国滑坡、泥石流灾害的成因:
面积广、山高谷深、地势 、地质构造 、上层岩性相对 受 和水力作用以及山地开发程度不断加大等。
2、时间分布特点
(1)泥石流:与 集中规律相一致,具有明显的季节性规律
(2)滑坡:表现出 性,一年四季都可能发生,一般在雨季或春季 冰雪 融化时多发,尤其是大雨、暴雨、久雨中更多。
3、空间分布特点:主要发生在 。
三、地质灾害多发区——西南地区
1、西南地区地质灾害多发的原因:
①地质构造复杂, 强烈,多 ,诱发滑坡和泥石流;
②地貌类型多变,地势起伏大,大斜坡多,易发生 ;
③降水多,尤其是山区多 、久雨天气,极易发生 ;
④人为因素,如 、 等,诱发 或加剧滑坡和泥石流。
【合作学习】
1. 从板块构造角度分析青藏、新疆、华北和台湾四个多发区地质灾害的成因。
华北区、台 湾地区地震多发的成因是该区处在 板块与 板块的交界带。地壳活动强烈。西南地区地震、滑坡、泥 石 流多发的成因是由于 板块和 板块的挤压碰撞。
2.我国泥石流和滑坡主要分布地区。
我国泥石流和滑坡叠加区在第二级阶梯上的 、 和 。这里是我国平原向山地的过渡区, 较多,又是 季风与 季风交互作用的地区,降水较多,还是黄土、喀斯特等 物质集中分布地区,同时人类活动广泛且程度大 ,这些都为泥石流和滑坡提供了有力 的生成条件。
教学反思
1.课前我设计了学案,准备了课上练习,而且难易结合,希望能都及时巩固并检验果。
2.在课堂教学中,学生通过讨论、探究、分析、质疑,最终得到正确结论,达到了学习检验的目的。但是由于准备冲忙,我在练习题中出现了知识科学性的问题,对于洪涝灾害,在人教版中,将它归类为水文灾害,在在鲁教版课本上却说成是气象灾害。而我在课堂上却没有明确指出。
3.课后我进行了反思,对于一名地理教师,除了在教学中要增强知识的科学性外,学生学案的设计可以更加灵活多样,让学生愿意接受、乐于接受,学习效果会更好。
以上就是我们为大家整理的中国的自然灾害教案,希望大家喜欢。更多精彩内容请点击本站高中频道查看哦!