[中考英语阅读理解答题技巧ppt]中考英语语法|中考英语阅读理解答题技巧整理

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中考英语语法以及中考英语阅读理解答题技巧一文为各位考生朋友们提供了状语从句的省略问题、一般现在时表示将来、冠词语法、阅读理解练习题、阅读理解答题技巧。各位考生快来查阅吧~

中考英语语法

状语从句的省略问题

为了简洁起见，有的状语从句(如时间状语从句、条件状语从句、方式状语从句等)有时可省略从句的主语和部分谓语(尤其是当从句主语与主句主语一致，且从句谓语包括有动词be时)：

She fell asleep while (he was) doing his homework. 他在做作业时睡着了。

While (he was) doing so, he trembled a little. 他这样做时稍稍颤抖了一下。

He opened his mouth as if (he was) to speak. 他张开口，好像要说话似的。

Often she would weep when (she was) alone. 她一个人时，常常哭泣。

I’d like to see you whenever (it’s) convenient. 在你方便的时候我想来看看你。

If (you are) traveling north，you must change at Leeds. 如果你是向北行，你必须在里兹换车。

【注】有些由if构成的省略结构，已属固定短语，如if any, if necessary, if possible, if not, if so：

There are few, if any, mistakes in that book. 那本书就是有错误也不多。

If necessary, ring me at home. 如果必要，可以打电话到我家找我。

If possible, I wish to go there next summer. 如果可能，我希望明年夏天去。

He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now? 他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不忙，我现在可以见他吗?..........<原文解析>

一般现在时表示将来

一、“主将从现”原则

当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来：

I’ll write to her when I have time. 我有空会给她写信。

Turn off the lights before you leave. 走前关灯。

If we hurry, we may catch the bus. 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。

Tell me in case you get into difficulty. 遇到困难请告诉我。

【注】① 除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表将来：

I’ll follow him wherever he goes. 他去哪儿，我就跟着去哪儿。

Whatever you say, I won’t pay. 无论你说什么，我都不会付钱。

Whether we help him or not, he will fail. 无论我们帮他与否，他都会失败。

I’ll have a good time whether I win or lose. 赢也好，输也好，我都将会玩好。

The more you eat, the fatter you will become. 你吃得越多就会越胖。

② 另外，当主句为用将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来：

I’ll give you anything you ask for. 你要什么我都给你。

You can have anything I find. 我找到的任何东西你都可以拿去。

Everyone who comes first will get a present. 每个先来的人都可得到一份礼物。

二、简化原则

按照英语习惯，一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间，那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间，而往往使用一个比较简单的时态，如用一般现在时表示一般将来时等。比较：

This discovery means that we will spend less on food.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。

This discovery will mean that we spend less on food. 这一发现意味着我们将减少在食品上的花费..........<原文解析>

冠词语法备考

不定冠词a, an的用法(2013年考查5次;2012年考查2次;2011年考查2次)

不定冠词通常用于单数可数名词前,a

用于以辅音音素开头的单词前,而an则用于以元音音素开头的单词前。

经常在考题中出现的有：

以a开头的比如： an apple，an artist，an aunt，an Asian country，an

American girl

以e开头的比如： a European country，an egg，an eight?year?old boy，an

eleven?year?old boy，

以i开头的比如： an idea，an interesting story

以o开头的比如： an orange,an old man,an outgoing girl

以u开头的比如： a useful book,a university student,a U F O,a usual story

an umbrella,an ugly man,an uncle,an unusual story,an

unhappy smile

特别记住以下不规则的： an hour，an honest man

以元音音素开头的字母：“a, e, f, h, i, m, n, o, r, s, x”

1. 当第一次提到某人或某物时,用 a 或 an起介绍作用。如：

—What is this? 这是什么?

—It is a bus. 这是一辆公共汽车。

2. 指某人或某物,但不具体说明是何人或何物时用a或an。如：

A boy is looking for you.一个男孩儿正在找你。

3. 表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有 one 强烈。如：

Everyone has a mouth, a nose and two

eyes.每个人都有一张嘴,一个鼻子和两只眼睛。

4. 表示“每一”,相当于 every。如：

Lucy and I go to school five days a week.我和露西每周上五天学..........<原文解析>阅读理解[/page]

中考英语阅读理解答题技巧

中考英语阅读理解练习题

阅读理解这个题型分值所占比重最大，在卷面120分的内容当中占到40分，难度和灵活程度也是相对较高的。

一、应试技巧

1.审视标题。试题中有的文章有标题，有的没有，出题老师是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚，它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解能提高做题的效率。

2.快速浏览全文，掌握全貌。如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首尾两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概就一目了然了。

3.细读文后的题目。这样做的目的在于审视这些题目是针对什么提出的。若文章短可先读短文，后看文后题目;若文章长，为了能迅速抓住要点，可以颠倒过来看，先浏览题目，然后再读文章，这样就可以带着问题去读文章，能加深对要点的理解。

4.细读文章，掌握短文细节。可边读边做些标记，把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W:who,what,when,where,why)划出来。经过这样的处理，我们对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决会有更加深入的了解。

5.初选答案。对于那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但绝不是简单重读，应找出依据，把所选答案代入文中，再确定正误。

6.复读全文，核对答案。要用全文的主题思想统率各考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。

二、能力考查的切入点

1.文章的话题，即文章所涉及的中心内容。话题往往可以用很少的几个词加以概括，通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上。这类问题的目的在于考查学生略读文章，领会文章大意的能力

2.文章的中心思想。文章通常是围绕一个中心思想展开的。不少文章一开头便展示出文章的主题，第一小段通常是故事的梗概，这一段往往表达了文章的中心思想。有些文章的中心思想常常贯穿于全文。

3.文章的细节。一般文章必须通过许多细节进一步解释和阐明主题，体现中心思想..........<原文解析>

中考英语阅读理解答题技巧及练习题

(一)先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有的放矢。

(二)快速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。此时，不要忙于答题。

(三)细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。这是解题的关键，应特别注意以下几点：

1. 抓住四个"W"和一个"H"，就是边读边用铅笔做些标记，把What (事件)，When(时间)，Where(地点)，Why(原因)，How(经过)划出来。抓住了四个“W”和一个“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的问题便可解决。

2.抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果，让步，递进，转折，指代，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对考生分清文章层次，辨明各种关系，了解人物心理，推断作者意图，进行逻辑推理等手段来分析难点，都具有举足轻重的作用。14年中考英语阅读理解解题技巧

3. 注意领会文章的寓意。

4.根据题意，初选答案。这一步须仔细审题，领会测试要求，确定解题方法。对那些明显的，有把握的题可以断然确定，不必把其余三个答案再作推敲而浪费时间：有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据，予以排除。常用的解题方法有如下几种：

① 直接解题法。即从原文中直接找出答案。

② 归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。

③ 综合推理法。读者需统观全文，认真分析，综合推理及至计算，最后归纳出正确答案。

题干中有"suggest, conclude, conclusion, probably, reason, because, according to“等字眼时，属于推断概括型，考查内容着眼于全篇，考生应具备一定的分析归纳，推理等逻辑思维能力。

④ 捕捉关键词。在阅读时应该注意与问题相关的同义词，近义词，反义词或同位词等信息词来得出正确答案。

⑤ 转换解题法。即原文这么说，而在问题和所给选项中则用另外的词去转换一种说法，但仍表示同一含义。

⑥ 排除法。根据语言，句法结构，信息词和常识，在没有把握的选项中用排除法得出正确答案..........<原文解析>

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