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《咏柳》是人教版小学三年级语文课本中的一篇古诗,主要描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜,下面为大家整理了咏柳知识点,快来看看吧~
**【原文】**
咏柳(作者:贺知章)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
**【注释】**
1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
2.妆:装饰,打扮。
3.一树:满树。一:满,全。在中国古典词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。
4.绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
5.裁:裁剪。
6.似:如同,好像。
**【译文】**
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
**【赏析】**
首句写树,柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳,单单用碧玉来比有两层意思:一是碧玉这名字和柳的颜色有关,“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。
故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国,丝绸为天然纤维的皇后,向以端庄、华贵、飘逸著称,那么,这棵柳树的风韵就可想而知了。
第三句由“绿丝绦”继续联想,这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶,最后一答,是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿,给大地披上新装,给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来,用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧,新颖别致,把春风孕育万物形象地表现出来了,烘托无限的美感。
**【作者简介】**
贺知章(659—744),字季真,号四明狂客,汉族,唐越州(今绍兴)永兴(今浙江萧山)人,贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首。
**【练习题】**
一、看拼音写词语。
bì lǜ cái jiǎn chuí liǔ gē yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音,画“_”
垂下(cuí chuí) 丝绦 (tāo tiáo)
裁剪 (cái chái ) 似的 (sì shì)
三、默写古诗。
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**【参考答案】**
一、看拼音写词语。
bì lǜ cái jiǎn chuí liǔ gē yǒng
( 碧绿 ) ( 裁剪 ) ( 垂柳 ) ( 歌咏 )
二、选择正确的读音,画“_”
垂下(cuí chuí) 丝绦 (tāo tiáo)
裁剪 (cái chái ) 似的 (sì shì)
三、默写古诗。
咏柳(作者:贺知章)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
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