[四年级下册数学练习题]小学四年级语文卡罗纳知识点


四年级 2020-08-08 12:08:57 四年级
[摘要]《卡罗纳》收录在人教版小学四年级的语文课本中,主要讲述了卡罗纳的母亲去世了,他很伤心,老师和同学们都很关心他,同情他,都用自己的行动安慰他的故事。下面就为大家带来卡罗纳知识点,一起来看看吧~[人教版]

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《卡罗纳》收录在人教版小学四年级的语文课本中,主要讲述了卡罗纳的母亲去世了,他很伤心,老师和同学们都很关心他,同情他,都用自己的行动安慰他的故事。下面就为大家带来卡罗纳知识点,一起来看看吧~

[人教版]小学四年级语文卡罗纳知识点

**【原文】**

卡罗纳的母亲病得很厉害,卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午,我们刚走进教室,老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑!”

今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他。

卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候,母亲差不多每天都来接他;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛嘱咐。老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了,但她能看见你,她依然爱着你,她还生活在你身边。孩子,你要坚强!”

老师说完,卡罗纳回到座位上,挨着我坐下。卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。”

他什么也没说,也没有起头来,只是把他的手放在我的手上。

放学的时候,大家在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默地看着他。

我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我开了,她目不转睛地着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”

恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。

**【字词学习】**

字:哟、抬、围、默、推、望、端

词:遭(zāo)到、怜悯(mǐn)、俯(fǔ)下、叮咛(níng)、嘱咐(fù)、号啕(táo)、恍然大悟

**【重点句子】**

1. 今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他。

2. 卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候,母亲差不多每天都来接他;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。

3. 卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。”

4. 我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”

**【主要内容】**

《卡罗纳》课文主要描写卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后,第一天来上学,同学们、老师给予他理解、安慰鼓励的故事,使人感受到人与人之间的真诚理解和互相关爱。诠释了爱的真谛。

**【练习题】**

1、注音。

(1)我心里不由得泛起一阵同情和怜悯( ),大家都屏( )息凝( )神地望着他。

(2)要考试了,母亲总是俯( )下身来向他千叮( )咛( )万嘱( )咐( )。

2、从课文中找出表示这个意思的词语。

(1)不转眼珠地看

______________________

(2)仔细地看,打量

______________________

3、组词并造句。

强(         )

端(         )

造句:_________________________

造句:__________________________

**【参考答案】**

1、注音。

(1)我心里不由得泛起一阵同情和怜悯( mǐn ),大家都屏( bǐnɡ )息凝( níng )神地望着他。

(2)要考试了,母亲总是俯( )下身来向他千叮( dīnɡ )咛( nínɡ )万嘱( zhǔ )咐( )。

2、从课文中找出表示这个意思的词语。

(1)不转眼珠地看

_____目不转睛__________

(2)仔细地看,打量

______端详_________

3、组词并造句。

强(     坚强      )

端(     端详      )

造句:坚强--老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!

造句:端详--我发现卡罗纳独自站在一边详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀。

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