[神的一滴教案]高一语文神的一滴知识点,期末必考


一年级 2020-08-16 08:07:31 一年级
[摘要]《神的一滴》是高一年级语文必修课里面出现的,也是期末考试的重点内容。为此,小编给同学们整理了神的一滴知识点,希望可以帮助到同学们!【原文欣赏】《神的一滴》湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的

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《神的一滴》是高一年级语文必修课里面出现的,也是期末考试的重点内容。为此,小编给同学们整理了神的一滴知识点,希望可以帮助到同学们!

原文欣赏《神的一滴》

湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛,望着它的人可以测出自己天性的深浅。湖边的树木宛若睫毛一样,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。

我第一次划船在瓦尔登湖上游弋的时候,它的四周完全被浓密而高大的松树和橡树围着,有些山凹中,葡萄藤爬过了湖边的树,盘成一弯凉亭,船只可以在下面惬意地通过。湖岸边的山太峻峭,山上的树木又太高,所以从西端望下来,这里像一个圆形剧场,水上可以演出山林舞台剧。我年纪轻一点的时候,就在那儿消磨了好些光阴,像和风一样地在湖上漂浮。一个夏天的上午,我先把船划到湖心,而后背靠在座位上,似梦非梦地漂流着,直到船撞在沙滩上,惊醒的我才欠起身来,看看命运已把我推送到哪一个岸边来了。在那种日子里,懒惰是最诱惑人的事情,我就这样偷闲地度过了许多个上午。我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷,,我是富有的,虽然与金钱无关,因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月,我挥霍着它们。可是,自从我离开这洒满古典生态阳光的湖岸之后,伐木人竞大砍大伐起来了。从此要有许多年不可能在林间的甬道上徜佯了,不可能在这样的森林中遇见湖水了。我的缪斯女神如果沉默了,她是情有可原的——森林已被砍伐,怎能希望鸟儿歌唱?

现在,湖底的树干,古老的独木舟,黑魆魆的四周的林木,都没有了,村民本来是连这个湖在什么地方都不知道的,如今却想到用一根管子来把这些湖水引到村中去给他们洗碗洗碟子了。这是和恒河之水一样地圣洁的水!而他们却想转动一个开关,拔起一个塞子就利用瓦尔登的湖水了!这恶魔似的铁马,那震耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了,它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了,正是它,把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。

虽然伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了,爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室,铁路线已经侵入了它的边境,冰藏商人已经豪取过它的冰,然而,它仍然顽强地生存着,还是我在青春时代所见的湖水——它虽然有那么多的涟漪,却并没有一条永久性的皱纹。它永远年轻,我还可以站在那儿,看到一只飞燕坦然掠下,从水面衔走一条小虫,正和从前一样。今儿晚上,这感情又来袭击我了,仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮守一样,——啊,这是瓦尔登湖,还是我许多年之前发现的那个充满着神秘和活力的林中湖泊。这儿,去年冬天被砍伐了一片森林,而另一片林子已经拔地而起,在湖边蓬勃华丽地生长着。还是同样水漉漉的欢乐,内在的喜悦,创造者的喜悦,是的,这可能就是我的喜悦。

这湖当然是一个大勇者的作品,其中毫无一丝一毫的虚伪!他用他的手围起了这一泓湖水,在他的思想中愈来愈深化,愈来愈清澈,并把它传给了康科德河,我从康科德河的水面上又看到了同样的倒影,我几乎要惊唿:瓦尔登湖,是你吗?!

这不是我的梦,

用于装饰一行诗;

我不能更接近上帝和天堂

甚于我之生活在瓦尔登。

我是它的圆石岸,

飘拂而过的风;

在我掌中的一握,

是它的水,它的沙,

而它的最深邃僻隐处

高高躺在我的思想中。

火车从来不停下来欣赏湖光山色,然而我想,那些司机和那些买了月票的旅客,常看到它,他们多少是会留心这些风景的。每天他们至少有一次机会与庄严、纯洁的瓦尔登湖相遇。对它,就算只有一瞥,也已经可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻了。有人建议过,这湖可以称为“神的一滴”。

作者简介:

《神的一滴》作者是亨利·梭罗,是美国烦人作家、哲学家,超验主义代表人物,也是一位废奴主义及自然主义者。

背景:

本文主要讲述的是梭罗初次泛舟在瓦尔登湖时的心路历程。

字词:

蓊郁:形容草木茂盛或浓密,浓郁。

峻峭:峻峭,指高耸,陡峭。形容山势高峻陡峭。

挥霍:奔放;洒脱。

黑魆魆:黑乎乎、黑漆漆。

震耳欲聋:形容声音很大。

涟漪:涟漪,读音为lián yī,形容被风吹起的水面波纹。

蓬勃华丽:指盛貌;形容事物繁荣茂盛。

练习题:

1.下列词语中加点字注音没有错误的一项是()

A.涟漪(yī)          蓊郁(wēng)      黑魆魆(xū)      虚掷(zhì)

B.皱纹(zhòu)     厮混(sī)            吞噬(shì)         深邃(suì)

C.缪斯(miù)       鼓噪(zào)         譬喻(pì)          挥霍(hè)

D.甬道(yǒng)     引擎(qíng)       湖泊(bō)         徜徉(cháng)

答案:B

解析:A项“蓊”读“wěng”,C项“霍”读“huò”,D项“泊”读“pō”。

2.下列词语书写有误的一项是()

A.镶边      遗嘱      峻削      树木蓊郁

B.装饰      瞥见      油腻      光阴虚掷

C.姿容      圆形      碗牒      受之无愧

D.漂浮      睫毛      肮脏      湖光山色

答案:C

解析:C项,碗牒—碗碟。

3.下面句中加点的“华美的铜色”,正确的理解应该是()

划桨到了那些地方,我才惊奇地发现我自己已给成亿万的小鲈鱼围住,都只五英寸长;绿水中有了华丽的铜色,它们在那 里嬉戏着,经常地升到水面来,给水面一些小小水涡,有时还留一些小小水泡在上面。

A.“铜色”是从水面看到的湖底泥土的色彩,充分写出了湖水之清。

B.“铜色”是晚霞映照在水面上的色彩,与绿水之“绿”相映成趣。

C.“铜色”是从水面看到的水中小鲈鱼的色彩,与绿水之“绿”相映成趣。

D.“铜色”是天空漂浮的云朵倒映在湖水里的色彩,充分写出了湖水之清。

提示:由原文“绿水中有了华丽的铜色,它们在那里嬉戏着”,可知“华丽的铜色”是从水面看到的水中小 鲈鱼的色彩。

答案:

4.依次填入下面句中横线处的虚词,最恰当的一项是()

我    把一日中最宝贵的光阴这样虚掷  ,我是富有的,与金钱无关,我   拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月,我挥霍着它们。

A.虽然    但是     宁愿   却           

B.虽然    但是    虽然   却

C.宁愿    但是    虽然    却           

D.宁愿    因为    虽然    却

答案:

解析:“虚掷”后用的是分号,与后面的句子也无法形成转折关系,因此不可以用“虽然”,也不可以用“但是”。而后文在说明原因之后,用的是表转折意思的句式。

以上就是我们给同学们整理的神的一滴知识点啦!就给同学们整理到这里了!想要了解更多精彩的内容,大家可点击【原创专栏】来看~~

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