【高一语文必修四第二单元】高一语文第二单元知识点解析：烛之武退秦师

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时钟滴答，光阴如梭。青春列车，即将再次出发。承着恩师同窗的教诲与帮助，携着亲朋好友的祝福与期待，现在的你即将返校开始新学年的生活，为了更好地帮助你尽快步入学习生活，为您准备了高一语文第二单元知识点解析。

高一语文第二单元知识点解析：烛之武退秦师[新人教版]

一、重点词语解释

1、今老矣，无能为也己(为：做)

2、吾不能早用子(子：古代对人的尊称)

3、朝济而夕设版焉(济：渡河;版：筑土墙用的夹版)

4、将焉取之(焉：哪里)

5、焉用亡郑以陪邻(焉：何)

6、因人之力而敝之(敝：损害)

二、本文出现的通假字

1、今老矣，无为也已(已：矣)

2、共其乏困(共：供)

3、秦伯说(说：悦)

4、失其所与，不知(知：智)

三、一词多义

1、若：山有小口，仿佛若有光(似乎，好象)

若舍郑以为东道主(如果，假如)

余悲之，且曰：若毒之乎(你)

2、说：及郡下，诣太守，说如此(陈说)

故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体)

秦伯说，与郑人盟(通"悦"高兴)

3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)

停数日，辞去(告别)

不辞劳苦(推托)

4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)

越国以鄙远，君知其难也(把……当作边境)

肉食者鄙，未能远谋(浅陋，见识少，眼光短)

5、微：则名微而众寡(细小轻微)

微闻有鼠作作索索(暗暗地)

见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)

微夫人之力不及此(如果不是，没有)

6、之：辍耕之垄上(走，往)

子犯请击之(他，代秦师)

是寡人之过也(的)

臣之壮也，犹不如人(助词，不译)词类活用[/page]

四、词类活用

1、晋军函陵，秦军汜南(军：名作动，驻扎)

2、越国以鄙远(鄙：名作动，把……当作是边邑)

3、既东封郑(东：名作状，向东)

4、夜缒而出(夜：名作状，在夜里)

5、若不阙秦(阙：使动，使……减少，削减，侵损)

6、邻之厚，君之薄也(厚：形作动，增加;薄：形作动，削弱)

五、古今异义词

1、若舍郑以为东道主(东道主：古：东边道路上的主人。今：主人)

2、行李之往来，共其乏困(行李：古：出使的人;今：外出时带的日常用品)

六、特殊句式

1、夫晋，何厌之有(宾语前置)

2、以其无礼于晋(介宾短语后置)

3、晋军函陵(省略句)

4、是寡人之过也(判断句)

七、重点句翻译

1、是寡人之过也

译：这是我的过错啊。

2、越国以鄙远，君知其难矣。

译：越过别的国家而把远地当作边邑，你知道这是很难的。

3、焉用亡郑以陪邻?

译：为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?

4、邻之厚，君之薄也。

译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。

5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

译：如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，出使的人互相往来，供给他们缺少(的东西)，对您也是没有什么损害的。

6、阙秦以利晋，唯君图之。

译：使秦国土地减少而对晋国有利，希望您考虑这件事。

7、微夫人之力不及此。

译：如果没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。

8、因人之力而敝之，不仁。

译：依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。同步练习[/page]

【同步练习】

1.下列加点字的读音全对的一组是( )

A. 秦军汜(sì)南 夜缒(zhuì)而出 佚(yì)之狐

B. 共(gòng)其乏困 若不阙(jué)秦 许君焦瑕(xiá)

C. 秦伯说(yuè) 杞( qǐ )子、逢孙、杨孙戍(sù)之

D. 微夫(fū)人之力不及此 失其所与(yǔ)，不知(zhì)

2、下列句子，加点词解释错误的一项是( )

A、若舍郑以为东道主(若：假如) 以乱易整，不武 (替代)

B、焉用亡郑以陪邻 (陪：增加) 因人之力而敝之 (损害)

C. 共其乏困 (供：供给) 朝济而夕设版焉 (济：渡河)

D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦) 微夫人之力不及此(微：略微)

3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

A.微夫人之力不及此 B.行李之往来，共其乏困

C.舍郑以为东道主 D.敢以烦执事

4、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是( )

① 吴广以为然 ② 然得而腊之以为饵

③ 满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝

④ 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之

⑤ 医之好治不病以为功

A. ①③ B. ②④ C. ③⑤　 　D.②⑤

5、下列各句中没有通假字的一项是( )

A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 秦伯说，与郑人盟

C. 失其所与，不知 D. 行李之往来，共其乏困

6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是( )

A、以其无礼。 B、以乱易正，不武。

C、敢以烦执事。 D、越国以鄙远。

7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )

A、以其无礼于晋，且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)

B、是寡人之过也。(判断句)

C、夫晋，何厌之有?(宾语前置)

D、以乱易正，不武。(被动句)

8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是( )

A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远

C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑

9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )

例句：臣之壮也，犹不如人。

A、公从之。 B、烛之武退秦师。

C、夫晋，何厌之有。 D、行李之往来，共其乏困。

10.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是( )

A.共其乏困，君亦无所害 B.既东封郑，又欲肆其西封

C.君知其难也 D.失其所与，不知

11.文学常识填空

A.《烛之武退秦师》选自___________，又名_______________，是我国历史上第一部叙事详细的____________(体裁)史书，相传为_________末年_____国史官____________所著，主要记载了__________(朝代)前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。

B.《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《 》《 》并称为“春秋三传”。

[答案] 1.C(A项“汜”读“fàn”，B项“共”读“gōng”，D项“逢”读“páng”。) 2.D(厌：满足;微：如果没有，如果不是) 3.B 4.D 5.A(B项的“说”，通“悦”; C项的“知”，通“智”;D项的“共”，通“供”。) 6.D(A、B 、C项均用作介词，D项用作连词，表承接。)7.D(否定判断句) 8.B(B项为意动用法，把……当作边邑，其余的均为使动用法。A项为“使……削减”;C项为“使……灭亡”;D项为“使……成为疆界”。) 9.D(D用于主谓之间，取消句子独立性A项代词，指佚之狐的建议;B项介于姓和名之间的助词;C项助词，宾语前置的标志。)10.C 11.A《左传》《春秋左氏传》或《左氏春秋》编年体 春秋 鲁 左丘明 春秋 B《公羊传》《榖梁传》

高一语文第二单元知识点解析介绍到这里了，想必大家已经积累了不少文化知识，同时也一定不要忘了及时调整自己的【学习计划】，提前做好开学的准备！

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